Конспекти уроків - Математика 3 клас - Частина 2 до підручника Н. П. Листопад - Т. М. Бондар 2020
Орієнтовне календарно-тематичне планування
|
№ з/п |
Тема уроку |
Дата |
|
ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ В МЕЖАХ 1000 Усне додавання і віднімання |
||
|
81 |
Повторення нумерації трицифрових чисел. Сума розрядних доданків трицифрових чисел. Додавання і віднімання сотен. Визначення вартості покупки. Повторення одиниць довжини |
|
|
82 |
Визначення загальної кількості десятків у трицифровому числі. Додавання та віднімання виду 50 + 70, 120 - 70. Поняття «обернена задача». Складання обернених задач |
|
|
83 |
Повторення переставної властивості додавання. Додавання круглих чисел виду 630 + 240, 630 + 200, 630 + 20. Перетворення іменованих чисел (міри довжини) |
|
|
84 |
Різні способи обчислення суми 630 + 120. Складання та розв'язування обернених задач. Перетворення іменованих чисел (міри вартості) |
|
|
85 |
Закріплення різних способів усного додавання типу 630 + 120. Робота над оберненими задачами. Перетворення іменованих чисел |
|
|
86 |
Віднімання круглих чисел виду 960 - 420, 960 - 400, 960 - 40. Розв'язування рівнянь. Складання та розв'язування задач за блок-схемами. Перетворення іменованих чисел (міри довжини) |
|
|
87 |
Різні способи обчислення різниці 970 - 230. Перевірка розв'язання рівнянь. Робота над задачами з поданими блок-схемами |
|
|
88 |
Перевірка віднімання додаванням. Додавання виду 450 + 50. Виконання дій з іменованими числами. Складання і розв'язування задач |
|
|
89 |
Віднімання виду 400 - 80. Порівняння виразу і числа, двох виразів. Дії з іменованими числами. Робота над задачами на знаходження невідомого доданка суми трьох доданків |
|
|
90 |
Закріплення різних видів віднімання без переходу через розряд. Розв'язування задач та виразів з іменованими числами, виразів зі змінною |
|
|
91 |
Додавання трицифрових круглих чисел з переходом через розряд (260 + 370). Різні способи знаходження суми чисел 260 + 370. Порівняння іменованих чисел. Ознайомлення із задачею на знаходження трьох чисел за трьома сумами |
|
|
92 |
Різні способи обчислення різниці чисел виду 540 - 90. Розв'язування рівнянь. Ознайомлення з двома способами розв'язання задачі на знаходження трьох чисел за трьома сумами |
|
|
93 |
Різні способи обчислення різниці чисел виду 730 - 290. Ознайомлення з поняттями «рідус кола», «діаметр кола». Робота над задачами |
|
|
94 |
Закріплення різних способів віднімання круглих чисел у межах 1000. Визначення радіуса кола. Обчислення значення діаметра кола. Творча робота над задачами |
|
|
95 |
Ознайомлення зі способом визначення правильності обчислень складанням порівняння. Робота над задачами. Креслення кола із заданим радіусом. Обчислення діаметра кола |
|
|
96 |
Закріплення вивчених способів усних обчислень. Обчислення значень виразів зі змінною. Розв'язування задач зі змінною. Перевірка правильності розв'язання рівнянь. Геометричні завдання |
|
|
97 |
Закріплення вивчених способів усного додавання і віднімання чисел у межах 1000. Розв'язування задач. Креслення кола. Визначення радіуса та діаметра кола |
|
|
98 |
Діагностична робота № 4 |
|
|
99 |
Аналіз діагностичної роботи. Корекція знань |
|
|
Письмове додавання і віднімання |
||
|
100 |
Робота з розрядною таблицею. Ознайомлення з письмовим додаванням трицифрових чисел без переходу через розряд. Робота над задачами з непрямим збільшенням числа. Розв'язування рівнянь |
|
|
101 |
Робота з розрядною таблицею. Ознайомлення з письмовим додаванням трицифрових чисел без переходу через розряд. Повторення усних способів обчислення суми та різниці трицифрових круглих чисел. Робота над задачею |
|
|
102 |
Письмове додавання та віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд. Два способи перевірки результату віднімання: додаванням та відніманням. Складання рівняння за твердженням. Розв'язування задачі на знаходження трьох чисел за трьома сумами |
|
|
103 |
Ознайомлення з письмовим додаванням трицифрових чисел з переходом через розряд. Робота над задачами |
|
|
104 |
Обчислення суми трьох доданків письмовим способом. Розв'язування задач |
|
|
105 |
Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд (ускладнене). Арифметичні дії з іменованими числами. Визначення часу за годинником. Визначення тривалості робочого дня |
|
|
106 |
Робота над рівняннями та нерівностями зі змінною. Розв'язування нерівностей способом добору. Робота над задачами. Задачі на визначення часу |
|
|
107 |
Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд (ускладнене). Перевірка додавання відніманням. Розв'язування задач. Обчислення значення рівнянь |
|
|
108 |
Закріплення письмового додавання та віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд. Робота над задачами різних типів. Розв'язування задач на визначення тривалості події |
|
|
109 |
Письмове віднімання від круглого числа або виду 705 - 238. Складання виразів та обчислення їх значення. Розв'язування задач |
|
|
110 |
Закріплення письмового додавання та віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд. Складання виразів за твердженням. Обчислення значення виразу зі змінною. Робота з таблицею відстаней між містами України. Розв'язування задач |
|
|
111 |
Закріплення письмового додавання та віднімання трицифрових чисел. Обчислення значення виразу зі змінною та нерівності зі змінною. Розв'язування задач різних типів |
|
|
112 |
Діагностична робота № 5 |
|
|
113 |
Аналіз діагностичної роботи. Корекція знань |
|
|
МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ В МЕЖАХ 1000 |
||
|
114 |
Повторення множення на 10 та 1000. Обчислення сум та різниць письмовим способом. Розв'язування задач |
|
|
115 |
Складання виразів за таблицею, обчислення їх значення. Правило множення на 10 та 100. Правило ділення числа на 10 та 100. Співвідношення мір довжини. Розв'язування рівнянь і задач |
|
|
116 |
Ділення виду 50 : 5, 500 : 5. Обчислення значень виразів. Ділення іменованих чисел. Розв'язування задач |
|
|
117 |
Множення виду 20 • 3, 200 • 3. Різні способи обчислення значення добутку чисел 2 • 50. Дослідження таблиці множення одноцифрових чисел на круглі. Робота над задачами із зайвими даними |
|
|
118 |
Ділення виду 60 : 3, 600 : 3. Обчислення значень виразів. Повторення про порядок дій у виразах різного ступеня. Робота над задачами |
|
|
119 |
Повторення про взаємозалежність множення та ділення. Ділення виду 60 : 30, 600 : 300. Запис виразів та обчислення їх значення. Порівняння та розв'язування обернених задач |
|
|
120 |
Правило ділення числа на добуток. Обчислення частки способом послідовного ділення. Творча робота над задачами |
|
|
121 |
Два способи обчислення частки 800 : 200 (спосіб послідовного ділення, спосіб добору). Творча робота над задачею. Розв'язування обернених задач |
|
|
122 |
Правило множення суми на число. Складання задач за таблицями. Розв'язування обернених задач. Робота з діаграмами. Складання діаграм |
|
|
123 |
Повторення двох способів знаходження добутків. Множення виду 15 • 3. Розв'язування рівнянь та задач. Робота з діаграмами |
|
|
124 |
Складання виразів на знаходження суми за таблицею. Правило множення числа на суму. Обчислення значень виразу зі змінною. Порядок дій у виразах. Розв'язування задач |
|
|
125 |
Складання виразів на знаходження різниці за таблицею. Множення виду 4 • 16. Перевірка рівнянь. Обчислення значень виразів із двома змінними. Складання обернених задач за таблицею з відношеннями «Ціна. Кількість. Вартість» |
|
|
126 |
Складання виразів на знаходження добутку за таблицею. Порівняння виразів. Порядок дій у виразах з арифметичними діями різного ступеня. Розв'язування задач з відношеннями «Ціна. Кількість. Вартість». Ознайомлення із задачею на пропорційне ділення |
|
|
127 |
Розв'язування задач з відношеннями «Ціна. Кількість. Вартість» |
|
|
128 |
Діагностична робота № 6 |
|
|
129 |
Аналіз діагностичної роботи. Корекція знань |
|
|
130 |
Повторення та закріплення вивченого. Логічні задачі |
|
|
131 |
Обчислення значень виразів. Робота над задачами. Складання виразів для розв'язання задачі |
|
|
132 |
Два способи розв'язування задачі складанням виразу. Правило ділення суми на число (розподільний закон). Відновлення рівностей. Обчислення значень виразів, застосовуючи правила порядку дій |
|
|
133 |
Ділення виду 36 : 3. Розв'язування задач двома способами. Складання задач за схемами |
|
|
134 |
Складання виразів на знаходження частки за таблицею. Визначення двох способів ділення суми на число. Робота над задачами. Тривалість місяців: «правило кісточок». Робота з календарем |
|
|
135 |
Ділення виду 42 : 3. Обчислення значень виразів зі змінною. Розв'язування задач |
|
|
136 |
Закріплення вивчених видів ділення. Ознайомлення із задачею на знаходження четвертого пропорційного. Творча робота над задачами |
|
|
137 |
Два способи обчислення виду 64 : 4. Розв'язування рівнянь. Робота над задачею на знаходження четвертого пропорційного. Робота з календарем |
|
|
138 |
Складання виразів на знаходження частки за таблицею. Обчислення частки способом послідовного ділення та способом добору. Перевірка ділення множенням. Робота над задачею на знаходження четвертого пропорційного (ускладнена) |
|
|
139 |
Ділення виду 36 : 12 способом послідовного ділення або способом добору. Розв'язування рівнянь та задач. Розв'язування нерівностей зі змінною способом добору |
|
|
140 |
Закріплення розв'язування нерівностей зі змінною способом добору. Робота над задачами на знаходження четвертого пропорційного |
|
|
141 |
Ділення дво- і трицифрових чисел способом добору. Розв'язування рівнянь. Робота над задачами |
|
|
142 |
Ділення з остачею. Розв'язування задач. Робота з таблицями |
|
|
143 |
Ділення з остачею. Алгоритм виконання ділення з остачею. Розв'язування задач. Робота з таблицями |
|
|
144 |
Закріплення ділення з остачею. Розв'язування задач |
|
|
145 |
Парні числа. Перевірка ділення з остачею. Розв'язування задач. Робота з таблицями |
|
|
146 |
Перевірка ділення з остачею (закріплення). Розв'язування задач |
|
|
147 |
Ділення з остачею. Перевірка ділення з остачею. Робота з нерівностями зі змінною. Робота з діаграмами |
|
|
148 |
Ділення з остачею. Повторення способів ділення трицифрових чисел на двоцифрове. Творча робота над задачами. Складання діаграм |
|
|
149 |
Діагностична робота № 7 |
|
|
150 |
Аналіз діагностичної роботи. Корекція знань |
|
|
ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО ЗА РІК. ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ПИСЬМОВИМ МНОЖЕННЯМ І ДІЛЕННЯМ |
||
|
151 |
Повторення нумерації трицифрових чисел. Додавання та віднімання трицифрових чисел на основі розрядного складу чисел |
|
|
152 |
Повторення нумерації трицифрових чисел. Усне додавання і віднімання трицифрових чисел. Розв'язування задач |
|
|
153 |
Письмове віднімання трицифрового числа від круглого. Розв'язування задач. Робота над задачею з буквеними даними |
|
|
154 |
Ознайомлення з письмовим способом множення чисел. Алгоритм письмового множення з переходом через розряд. Запис та обчислення виразів. Повторення мір часу |
|
|
155 |
Закріплення письмового множення дво- та трицифрових чисел на одноцифрове. Робота над задачами. Обчислення значень виразів |
|
|
156 |
Письмове множення на число з нулем у розряді десятків (102 • 7). Розв'язування рівнянь. Робота над задачами з буквеними даними |
|
|
157 |
Письмове множення на розрядне число. Робота з нерівностями зі змінною. Розв'язування задач |
|
|
158 |
Ділення з остачею. Задачі на ділення з остачею. Визначення часу за годинником. Задачі на час. Перетворення мір часу |
|
|
159 |
Ознайомлення з письмовим способом ділення. Письмове ділення двоцифрового числа на одноцифрове. Поняття «неповне ділене». Розв'язування рівнянь та задач |
|
|
160 |
Загальна кількість сотень, десятків, одиниць. Письмове ділення трицифрового числа на одноцифрове. Розв'язування рівнянь та задач |
|
|
161 |
Закріплення письмового ділення трицифрового числа на одноцифрове. Перевірка ділення множенням. Розв'язування рівнянь та задач |
|
|
162 |
Письмове ділення трицифрового числа на одноцифрове, коли у частці отримуємо двоцифрове число. Перевірка ділення множенням. Розв'язування задач. Обчислення периметра прямокутника |
|
|
163 |
Закріплення ділення трицифрового числа на одноцифрове з часткою — двоцифровим числом. Перевірка ділення множенням. Розв'язування задач |
|
|
164 |
Повторення письмового способу додавання та віднімання трицифрових чисел. Розв'язування рівнянь та задач. Робота з мірами часу. Визначення тривалості подій |
|
|
165 |
Розв'язування та порівняння задач. Визначення істинності нерівностей. Запис та обчислення значень виразів |
|
|
166 |
Множення та ділення іменованих чисел. Розв'язування задач з використанням таблиць. Визначення істинності нерівностей зі змінною |
|
|
167 |
Повторення письмового способу додавання та віднімання трицифрових чисел. Розв'язування задач різних типів. Робота з календарем |
|
|
168 |
Повторення усних та письмових способів виконання арифметичних дій у межах 1000. Розв'язування задач різних типів |
|
|
169 |
Діагностична робота № 8 |
|
|
170 |
Аналіз діагностичної роботи. Корекція знань |
|
|
171 |
РЕЗЕРВ |
|
|
172 |
РЕЗЕРВ |
|
|
173 |
РЕЗЕРВ |
|
|
174 |
РЕЗЕРВ |
|
|
175 |
Підсумковий урок за рік |
|