Конспекти уроків - Математика 2 клас - Частина 2 - Т. М. Бондар 2019

Урок 114. Робота за таблицею Піфагора. Розв'язування задач з різницевим і кратним порівнянням. Множення та ділення іменованих чисел. Обчислення периметра прямокутника різними способами
Розділ 4. Множення

Мета : актуалізувати знання вивчених випадків таблиці множення та ділення; формувати вміння виконувати множення та ділення іменованих чисел; формувати вміння розв'язувати задачі на кратне та різницеве порівняння; дослідити способи обчислення периметра прямокутника, визначити найбільш раціональний спосіб; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати старанність, товариськість; стимулювати цікавість до світу природи, до різних професій, виховувати дбайливе ставлення до тварин.

Обладнання : картки для групової роботи, телевізор чи ноутбук, відеозаписи, цеглинки LEGO, ілюстративний та роздавальний матеріал.

Тип уроку : комбінований урок.

Освітні галузі : математична, природнича.

Хід уроку

І. ВСТУПНА ЧАСТИНА

1. Організація класу

Лиш дзвінок на урок продзвенить,

Стане кожний серйозним в ту мить.

Бо роботи багато у нас,

І дружно працює наш клас.

Уже дзвінок сигнал нам дав,

І на урок він нас покликав.

А отже, часу не втрачаймо,

Роботу швидше починаймо.

2. Перевірка домашнього завдання (с. 135-136, № 833,834)

Перевірка правильності розв'язання прикладів № 833. Вправа «Кольорова вежа»

Шифр

Виконане завдання (знизу вверх)

- Поясніть розв'язання задачі № 834. Складіть вираз для розв'язання цієї задачі.

3. Каліграфічна хвилинка. Написання числа 77

- У скільки разів число 7 менше числа 77?

4. Усні обчислення

1) Вправа «Ланцюжок».

- Розв'яжіть ланцюжки прикладів (за вибором учителя).

2) Вправа «Знайди помилку».

- Не обчислюючи, знайдіть помилки у порівняннях.

3) Презентація «Множення з дельфінами» (https://vseosvita.ua/library/matematika-pedagogicni-idei-tablica-mnozenna-z-delfinami-160949.html).

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА

1. Актуалізація теоретичних знань

- Як називаються числа при додаванні? при множенні?

- Як називаються числа при відніманні? при діленні?

- Яка дія є оберненою до дії додавання? множення?

- Якою дією перевіряється правильність додавання? множення?

- Як можна перевірити правильність дії віднімання? ділення?

- Дайте характеристику геометричній фігурі - прямокутнику.

- Як обчислити периметр прямокутника?

2. Засвоєння вивчених випадків множення та ділення. Дослідження таблиці множення Піфагора (с. 136, № 835)

3. Розвиток обчислювальних навичок (с. 136, № 836, 837)

1) Обчислення значень виразів із застосуванням правил виконання порядку дій (№ 836). Самостійна робота.

- У якому прикладі друга дія була ділення? множення?

2) Множення та ділення іменованих чисел. Фронтальне виконання завдання № 837.

Звернути увагу дітей на те, що при діленні іменованого числа на іменоване отримуємо просте неіменоване число.

4. Формування вміння розв'язувати прості задачі на кратне та різницеве порівняння (с. 136, № 838, 839)

Фізкультхвилинка

Відеофізкультхвилинка «Танок підводного царства» ( https://youtu.be/AeB2J7mZsWg ).

5. Дослідження різних способів обчислення периметра прямокутника (с. 137, № 840)

- Різних екзотичних рибок часто завозять до інших країн та розводять в акваріумах. Навіть існує професія - акваріуміст - спеціаліст із розведення екзотичних рибок та облаштування акваріумів.

- Допоможімо акваріумісту обчислити периметр акваріума!

Способи обчислення периметра прямокутника

1. Обчислюємо суму довжин усіх сторін.

2. Множимо ширину та довжину на 2 та додаємо отримані результати.

3. Обчислюємо суму значення ширини та довжини, множимо її на 2.

6. Первинне закріплення. Робота в групах. Обчислення периметра прямокутника різними способами (за матеріалом підручника, с. 137, № 841)

7. Удосконалення обчислювальних навичок

1) Проблемне запитання. Обговорення.

- Чи може риба жити на суші?

2) Обчислення виразів.

- Розв'яжіть приклади, підставляючи замість букв цифри, та дізнайтеся відповідь на наше проблемне питання. (Риба-повзун .)

Цікавинка

Чи може риба жити на суші?

Анабас, або риба-повзун, яка мешкає в Південній Азії, - єдина риба, яка виходить на сушу і навіть залазить на дерева. Вона гуляє по землі в пошуках більш відповідного місця проживання. Зябра анабаса пристосовані до поглинання кисню з вологого атмосферного повітря.

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

1. Пояснення домашнього завдання (с. 137, № 842, 843)

2. Підсумок уроку. Рефлексія. Вправа «Мікрофон»

- Яке число отримаємо при діленні іменованого число на іменоване?

- Які існують способи обчислення периметра прямокутника? Яким способом легше користуватися?

- Які завдання здалися легкими? Які змусили замислитися?

- Над чим би хотіли ще попрацювати?

- Що здивувало на уроці? Про що хотіли би розказати своїм батькам?