Розробки уроків Математика 2 клас - М. Козак 2019

Урок 13. Додавання частинами (с. 15)
Табличне додавання і віднімання з переходом через десяток

Мета. Дидактична. Ознайомити дітей з фактом, що результат додавання не зміниться, якщо число додавати частинами. Повторити випадки складу чисел. Вправляти учнів у вимірюванні довжин відрізків.

Розвивальна. Розвивати спостережливість, уміння порівнювати.

Виховна. Виховувати акуратність під час вимірювання довжин відрізків, уміння лаконічно висловлювати свою думку.

Засоби навчання. Підручник, зошит з друкованою основою, світлофорики, записи для гри «Хто швидше доповнить склад числа?», схеми для складання задач.

Перебіг уроку

І. Повторення та закріплення вивченого матеріалу.

Усні обчислення.

Гра «Хто швидше доповнить склад числа?».

Із кожного ряду виходить один учень. Учні починають одночасно вписувати відповідні числа у клітинки. Переможе той ряд, представник якого першим упише всі числа.

Завдання для опитування.

Складіть задачі за схемами:

II. Вивчення нового матеріалу.

Пояснення нового матеріалу.

Проводиться за вправами 1 і 2.

Закріплення нового матеріалу.

1. Вправа 3.

2. Вправи 1 і 6 (зошит з друкованою основою).

III. Розвиток математичних знань і вмінь.

Робота з підручником.

1. Колективна робота за вправою 4.

2. Вправа 5. Учні повідомляють, що довжина ламаної складається з довжин її ланок (відрізків), самостійно вимірюють довжини ланок і знаходять довжину ламаної.

Один учень записує її на дошці: 2 см + 10 см + 1 см = 13 см.

Робота в зошиті з друкованою основою.

·    Над завданнями 3-5 учні працюють самостійно, з наступною колективною перевіркою зі світлофориками.

·    Вправу 2 можна запропонувати учням, які працюють у швидкому темпі.

·    Вправа 7 — на домашнє завдання.

Підсумок уроку.

— Додайте частинами число 5 до числа 5.