Читання 3 клас. Розробки уроків до підручника А. Савчук - А. Савчук 2020
Урок 49. Урок позакласного читання на тему «Оповідання та повісті українських письменників»
Оповідання про дітей
Мета. Ознайомити учнів з оповіданнями та повістями українських письменників; вчити аналізувати твори, вчинки головних персонажів, виділяти в текстах головне та другорядне, удосконалювати навички свідомого, виразного читання прозових творів, збагачувати словниковий запас учнів. Розвивати критичне мислення, творчі здібності, мовлення. Виховувати любов до книги.
Перебіг уроку
І. Вступна частина.
1. Емоційне налаштування.
2. Мотивація навчальної діяльності.
ІІ. Основна частина.
1. Повідомлення теми і завдань уроку.
— Сьогоднішній урок позакласного читання ми присвятимо оповіданням і повістям українських письменників.
2. Актуалізація опорних знань.
— Який твір ви прочитали вдома?
— Це окрема книга чи твір, поміщений у збірку?
— Хто автор твору?
— Хто автор ілюстрацій?
— Де і коли видана книга?
— Доведіть, що прочитаний вами твір — оповідання чи повість.
3. Обговорення прочитаних творів.
Робота в групах.
Учні стисло переказують зміст прочитаних творів.
4. Читання та обговорення нових творів.
— Оберіть на виставці книжку, яка вам найбільше сподобалася. Поясніть, чим вас привабила книга: назвою, художнім оформленням, прізвищем автора тощо.
Кожна група обирає для читання книгу. Можна запропонувати оповідання Ярослава Стельмаха, Всеволода Нестайка, Василя Чухліба, Миколи Магери тощо.
• Вправа «Магічний кубик».
• |
Яка частина твору тобі сподобалася найбільше? |
• • |
Про що цей твір? |
• • • |
Що нового ти дізнався / дізналася з твору? |
• • • • |
Які нові слова тобі запам'яталися? |
• • • • • |
Які запитання ти хочеш поставити друзям? |
• • • • • • |
Кого ти хочеш привітати зі святом? |
ІІІ. Заключна частина.
1. Рефлексія.
— Чи справдилися ваші очікування від уроку?
— Доповніть речення:
Я дізнався / дізналася ...
Мені сподобалося ...
Для мене стало новим ...
У мене вийшло ...
Мене надихнуло ...
Я навчився / навчилася ...
Я зрозумів / зрозуміла, що можу …
Мене здивувало ...
Мені захотілося ...
2. Домашнє завдання.
Тема наступного уроку позакласного читання «Українські народні казки».