Читання 3 клас. Розробки уроків до підручника А. Савчук - А. Савчук 2020

Урок 13. Ліна Костенко «Білочка восени». Складання висловлювання за змістом прочитаного
Розмаїттям кольоровим прикрашає осінь край

Мета. Ознайомити учнів з віршем Ліни Костенко «Білочка восени»; вчити виділяти головне, удосконалювати навички свідомого, виразного читання поетичних творів; збагачувати словниковий запас учнів. Розвивати критичне мислення, творчі здібності, мовлення. Виховувати бажання берегти та вивчати природу.

Перебіг уроку

І. Вступна частина. Емоційне налаштування.

1. Вправа «Очікування».

2. Мотивація навчальної діяльності.

II. Основна частина уроку.

1. Робота над віршем Ліни Костенко «Білочка восени».

• «Щоденні 5». Слухаю і розумію.

Учитель виразно читає вірш, цікавиться, які емоції в учнів після слухання.

• «Щоденні 5». Читаю для себе.

Учні самостійно впівголоса перечитують вірш.

- Скільки строф у вірші? З якою інтонацією потрібно читати кожну строфу?

• Виконання завдань, поданих після вірша на с. 18.

• Вибіркове читання.

- Прочитайте, що робить білка.

- Прочитайте, про що міркує білка.

- Прочитайте, чому не спиться білочці.

2. Розвиток мовлення.

• Складання сенкана зі словом білочка . Робота в групах.

Білочка.

Руда, прудка.

Стрибає, трудиться, пустує.

Прудка білка стрибнула на гілку.

Звірятко.

• Метод «Прес».

Складання висловлювання за зразком, поданим у підручнику.

• «Щоденні 5». Збагачуй своє мовлення.

• Опрацювання крилатих висловів на с. 18.

3. Досліджуємо медіа.

Діти розглядають фото (або відеосюжет) із зображенням білок.

Можна скористатися відеоматеріалами «Білочки: цікаві факти» за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=BrBpCXph8GQ

- Чи доводилося вам спостерігати за білочкою? Що вас вразило?

4.Робота з ілюстрацією, поданою в підручнику.

- Чи відповідає ілюстрація змісту вірша? Як би ви її доповнили?

5.«Щоденні5».Читаю для когось.

Робота з українською народною казкою Полтавщини «Дві білочки».

Текст казки можна знайти за посиланням http://web.archive.Org/save/https://nashakazka.org.ua/podillya/dvi bilochki.html

III. Заключна частина.

1. Рефлексія.

- Чи досягли ми поставленої мети уроку?

- Як можна використовувати отримані на уроці знання в майбутньому?

- Чи сподобався вам урок?

2. Домашнє завдання.

Дібрати кілька загадок про білочку.