Ранкові зустрічі 2 клас ІІ семестр - С. В. Сигида 2019

День 1 - Чому рух є ознакою життя?
Тиждень 4
8-й місяць - Рух і час

·  1. Вітання

Ø Вправа «Букет настрою»

Дітям пропонують із представлених на малюнку букетів квітів вибрати один і привітатися до друзів: «Доброго ранку! Я дарую вам жовтий букет». Потім учитель розшифровує значення кольору обраного букета:

□ жовтий букет — радісний настрій;

□ темний букет — сумний настрій;

□ зелений букет — душевний настрій;

□ червоний букет — активний настрій.

·  2. Обмін інформацією. Тема дня «Чому рух є ознакою життя?»

Ø Вправа «Продовж речення»

□ Коли я рухаюсь... (стежкою, у сні, транспортом, думками, кімнатою...), то відчуваю...

Ø Гра «Червоне світло, зелене світло»

Одну дитину призначають «світлофором». Вона стає спиною до інших гравців. Решта стоять на відстані 5-7 метрів від неї. «Світлофор» кричить «Зелене світло!», діти біжать уперед до нього. Потім «світлофор» кричить «Червоне світло!» і обертається. Якщо в цей момент хтось продовжує рухатися, він вибуває. Гра завершується, коли всі діти вибули або комусь вдається здолати «світлофор», він стає «світлофором» сам.

·  3. Групове заняття

Ø Вправа «Що я чую, що я бачу»

Діти об'єднуються у пари й обговорюють завдання до казки «Старий пень».

□ Назвіть усе, що бачили подумки, коли читали казку.

□ Назвіть усе, що чули, коли читали казку.

СТАРИЙ ПЕНЬ

Росло в лісі велике гіллясте дерево. Навесні воно вкривалося зеленим листом, білими квітками. Прилітали до квіток бджоли і джмелі. Поселилися на дереві співучі пташки. Щовесни повертались вони з теплого краю, знаходили своє дерево й весело щебетали: «Доброї весни, рідне дерево, ось ми й прилетіли до тебе». Радісно жилося дереву, бо багато було в нього друзів.

Минуло багато років. Постаріло дерево, засохло. Прийшли до лісу люди, спиляли його й кудись повезли. Залишився тільки пень. Від суму й самотності покрився він сірим пилом. Боляче йому було, коли пригадував, як зліталися до нього бджоли й джмелі, як співали пташки... Прилетіли, правда, якось пташки навесні, покружляли над пеньком, защебетали тривожно та й полетіли. Пень аж заплакав із туги. Так захотілося йому чиєїсь прихильності, дружби.

Настала осінь. Якось прибіг до пенька їжак. Вирив ямку та й носить сухі листочки, жмутки пахучого моху, — стеле зимову постіль. Зрадів старий пень, лагідний такий до їжака. І їжак із пнем став ласкавий. Подружилися вони, розповіли одне одному про своє життя. Аж помолодів пень, зацвів зеленим мохом. Бо є тепер у нього друг.

·  4. Теми для Щоденника вражень

□ Рух — ознака життя.

□ Навколо мене все рухається.

□ Я спостерігав(ла) за хмарами.