Ранкові зустрічі 2 клас ІІ семестр - С. В. Сигида 2019
День 4 - Як я росту?
Тиждень 1
8-й місяць - Рух і час
· 1. Вітання
Ø Вправа «Гірлянда добра»
— Доторкніться одне до одного, усміхніться одне одному і подаруйте чудовий настрій, подаруйте теплі слова вітання.
Ø Вправа «Я змінився»
Діти — у колі, вчитель тримає скриньку, діти тримають свої фотографії з дитячого садка.
— У мене в руках чарівна скринька, у якій лежить найцінніший скарб планети Земля. Зазирніть у скриньку, але не розповідайте іншим, що ви там побачили. Передайте скриньку і висловіть побажання своєму другові.
— Кого ви побачили у чарівній скриньці? (Діти кажуть, що побачили себе, адже на дні скриньки лежить люстерко.)
— Які зміни відбулися з тобою за роки, що минули?
— Так, у чарівному дзеркалі ви побачили кожен себе. Людина — найцінніший скарб на планеті. Кожен із вас — неповторна особистість. Кожен із вас — людина, яка живе сьогодні. Саме такої дівчинки чи хлопчика більше на цій Землі немає.
· 2. Обмін інформацією. Тема дня «Як я росту?»
Ø Вправа «Долонька»
Учитель пропонує дітям покласти долоню на аркуш паперу й обвести контури своєї руки олівцем. А потім на малюнку, на кожному пальчику, написати про себе: «Я — високий», «Я — сильний», «Я — добрий», «Я — синьоокий», «Я — розумний». Потім «долоньки» прикріплюють на дошці. Діти намагаються здогадатися, кому яка «долонька» належить.
Ø Гра «Чарівний мікрофон»
— Які саме зміни відбулися з вами?
— Назвіть свій день народження і коротко розкажіть про себе.
— Які кумедні випадки зі свого життя ви пам'ятаєте?
Ø Вправа «Поміркуй»
Проблемне запитання
— Прослухавши вірш, дайте відповідь на запитання.
□ Чому Юра погано росте і часто хворіє?
□ Що можна йому порадити?
ПРО ЮРУ І ФІЗКУЛЬТУРУ
Щось із Юрою не те:
Щось наш Юра не росте...
Він у нас такий тоненький,
Хворобливий і худенький,
Мов заморене курча, —
Одноліткам до плеча.
Та чи знаєте ви те,
Чом наш Юра не росте?
Подивіться: він з дружками
Мчить по вулиці з книжками.
— Звідкіля біжиш ти, Юро?
— Я тікаю з фізкультури!
Грицько Бойко
· 3. Групове заняття
Ø Вправа «Підбери»
— Напишіть природні ознаки людини.
(Народжується, харчується, росте, розмовляє, дихає, міркує, плаче, розмножується, радіє, працює, спілкується, помирає.)
Ø Вправа «Так чи ні?»
— Виберіть умови, необхідні для нормального зростання й розвитку дитини. (Повноцінно харчуватися. Перебувати на свіжому повітрі. Допізна дивитися телевізор. Мати міцні м'язи. Читати лежачи. Перебувати в гарному настрої. Учитися у школі. Вчасно лягати спати. Займатися спортом. Загартовуватися. Стежити за правильною поставою.)
· 4. Теми для Щоденника вражень
□ Зі мною змінюється мій світ.
□ Я вже вмію...
□ Я пам'ятаю подію мого дитинства.