Ранкові зустрічі 2 клас ІІ семестр - С. В. Сигида 2019

День 1 - Як стати успішним у житті?
Тиждень 4
7-й місяць - Ідеї - винаходи - відкриття

·  1. Вітання

Діти утворюють коло. Учитель пропонує дітям назвати себе, а потім — рису характеру, якість, яка, на їхню думку, допоможе досягти успіху у житті (наприклад: Софія — наполеглива, відповідальна; Артем — цілеспрямований, кмітливий). Розпочинає вчитель.

·  2. Обмін інформацією. Тема дня «Як стати успішним у житті?»

— Чи вважаєте ви себе успішними?

— Що таке успіх, на вашу думку?

— Скільки людей — стільки й можливостей досягти успіху. У нашому класі навчаються діти одного віку, але хтось любить природу, а комусь до вподоби музика, мистецтво чи спорт. Хтось мріє стати комп'ютерним генієм, хтось лікарем, а хтось — спортсменом. Мрія надихає людину, дає сили в досягненні мети. Успіх є результатом тривалої напруженої роботи, заняття певною справою.

— Що потрібно робити, аби стати успішним у житті?

— Які якості мають бути притаманні людині для досягнення поставленої мети?

Ø Вправа «Асоціативний кущ»

— Поясніть запис.

УСПІХ = здібності + працелюбність

Ø Робота в парах. Вправа «Квітка щастя»

Кожній парі дають по дві пелюстки. Діти повинні обговорити, що є цінностями у нашому житті, та написати на пелюстках свою думку. Потім збирають квітку. Усі разом обговорюють, що утворилося, «будують» шкалу цінностей: жити щасливо та успішно означає мати повагу до людей, здоров'я, любов, друзів, роботу і т. ін.

Ø Слухання й обговорення притчі «Двоє друзів і старий жебрак»

ДВОЄ ДРУЗІВ І СТАРИЙ ЖЕБРАК

В одному селі жили двоє друзів — Андрій і Сергій. Якось, коли вони сиділи і мріяли про великі подвиги, завдяки яким їхні імена залишаться у віках, до них із проханням принести води звернулася стара хвора сусідка. Андрій відповів, що йому треба готуватися до великих справ, тому ніколи займатися дурницями. А Сергій мовчки встав і приніс води. Після цього він став щодня заходити до хворої жінки, аби допомогти їй.

Іншого разу до друзів підійшов старий жебрак і попросив нагодувати його. «Не заважай, — сказав йому Андрій, — ти всього лише старий жебрак, а я думаю про те, як нагодувати всіх людей на світі». А його друг підвівся і виніс із хати хліба. Старий подякував йому і сказав: «Не той жебрак, у кого кишеня з дірою, а той, у кого душа порожня. Не той великий, хто сам про себе так думає, а той, кого люди таким уважають за справи його».

Минув час. Один із друзів став базікою та неробою, а інший, незважаючи на молодість, — одним із найшанованіших людей, до думки якого прислухалися навіть старі. Слава про доброго й мудрого юнака живе й досі, а про іншого ніхто не згадує.

— За що люди почали поважати Сергія?

·  3. Групове заняття

1-ша група. Підкреслити назви рис характеру, необхідних для досягнення успіху.

Дисциплінованість, жорстокість, наполегливість, безвідповідальне ставлення до справи, відповідальність, старанність, лінощі, працьовитість, уміння доводити задумане до кінця, вдячність, заздрісність, байдужість, сумлінність, мужність, нахабність, нетерплячість, кмітливість, самостійність, зневага до людей.

2-га група. Заповнити таблицю.

3-тя група. З'єднати частини прислів'їв, пояснити їхнє значення.

— Який висновок ви зробили?

— Потрібно рости роботящими, працьовитими, старанними й сумлінними, щоб нікому з вас жодного разу не довелося червоніти за власні лінощі.

·  4. Теми для Щоденника вражень

□ Успіх — це...

□ Для досягнення успіху людині необхідно...

□ У майбутньому я мрію...