НУШ. Іноземні мови. 1-4 класи: типові освітні програми та методичні рекомендації - М. Н. Шопулко 2019

Додаток 1 до Стандарту. Вимоги до обов'язкових результатів навчання здобувачів освіти. Іншомовна освіта

Загальні результати навчання здобувачів освіти

Обов'язкові результати навчання здобувачів освіти


1-2 класи

3-4 класи


Мовно-літературна освітня галузь


Іншомовна освіта


Сприйняття інформації, висловленої іноземною мовою в умовах безпосереднього та опосередкованого міжкультурного спілкування, та критичне оцінювання інформації


Сприймає усну інформацію

Розуміє короткі, прості запитання, твердження, прохання/вказівки та реагує на них вербально та/або невербально

Визначає в усному повідомленні інформацію за різними завданнями на знайомі повсякденні теми


Критично оцінює усну інформацію

Розпізнає знайомі слова і фрази під час сприйняття усної інформації

Розуміє зміст усного висловлювання у знайомому повсякденному контексті


Розуміння прочитаних іншомовних текстів різних видів для здобуття інформації або для задоволення, використання прочитаної інформації та її критичне оцінювання


Сприймає текст

Розпізнає знайомі слова з опорою на наочність

Розпізнає знайомі імена/ назви, слова та елементарні фрази в коротких, простих текстах


Аналізує прочитану інформацію


Визначає в тексті інформацію за різними завданнями на знайомі повсякденні теми


Надання інформації, висловлювання думок, почуттів і ставлення, взаємодія з іншими особами усно, письмово та в режимі реального часу, використовуючи іноземну мову


Здійснює усну взаємодію

Запитує та повідомляє інформацію про себе й повсякденні справи, вживаючи короткі сталі вирази й використовуючи у разі потреби жести

Спілкується на добре знайомі теми, реагує на прості твердження щодо задоволення нагальних потреб і висловлює ці потреби

Усно висловлює власні думки, почуття, ставлення та позиції

Описує себе та свій стан короткими фразами

Розповідає про людей, навколишній світ і побут простими, окремими фразами та висловлює своє ставлення

Здійснює письмову взаємодію

Надає найпростішу інформацію про себе в письмовій формі (записка, анкета)

Запитує та надає особисту інформацію в письмовій формі, використовуючи прості слова, короткі речення та сталі вирази

Висловлює свої думки, почуття, ставлення та позиції письмово

Пише короткими фразами про себе

Надає в письмовій формі інформацію про себе, навколишній світ, побут, використовуючи прості слова та вирази

Здійснює взаємодію в режимі реального часу

Пише короткі фрази в режимі реального часу, в разі потреби — з використанням словника

Створює в режимі реального часу прості повідомлення за допомогою кількох коротких речень