НУШ. Іноземні мови. 1-4 класи: типові освітні програми та методичні рекомендації - М. Н. Шопулко 2019
Додаток 1 до Стандарту. Вимоги до обов'язкових результатів навчання здобувачів освіти. Іншомовна освіта
|
Загальні результати навчання здобувачів освіти |
Обов'язкові результати навчання здобувачів освіти |
|||
|
1-2 класи |
3-4 класи |
|||
|
Мовно-літературна освітня галузь |
||||
|
Іншомовна освіта |
||||
|
Сприйняття інформації, висловленої іноземною мовою в умовах безпосереднього та опосередкованого міжкультурного спілкування, та критичне оцінювання інформації |
||||
|
Сприймає усну інформацію |
Розуміє короткі, прості запитання, твердження, прохання/вказівки та реагує на них вербально та/або невербально |
Визначає в усному повідомленні інформацію за різними завданнями на знайомі повсякденні теми |
||
|
Критично оцінює усну інформацію |
Розпізнає знайомі слова і фрази під час сприйняття усної інформації |
Розуміє зміст усного висловлювання у знайомому повсякденному контексті |
||
|
Розуміння прочитаних іншомовних текстів різних видів для здобуття інформації або для задоволення, використання прочитаної інформації та її критичне оцінювання |
||||
|
Сприймає текст |
Розпізнає знайомі слова з опорою на наочність |
Розпізнає знайомі імена/ назви, слова та елементарні фрази в коротких, простих текстах |
||
|
Аналізує прочитану інформацію |
Визначає в тексті інформацію за різними завданнями на знайомі повсякденні теми |
|||
|
Надання інформації, висловлювання думок, почуттів і ставлення, взаємодія з іншими особами усно, письмово та в режимі реального часу, використовуючи іноземну мову |
||||
|
Здійснює усну взаємодію |
Запитує та повідомляє інформацію про себе й повсякденні справи, вживаючи короткі сталі вирази й використовуючи у разі потреби жести |
Спілкується на добре знайомі теми, реагує на прості твердження щодо задоволення нагальних потреб і висловлює ці потреби |
||
|
Усно висловлює власні думки, почуття, ставлення та позиції |
Описує себе та свій стан короткими фразами |
Розповідає про людей, навколишній світ і побут простими, окремими фразами та висловлює своє ставлення |
||
|
Здійснює письмову взаємодію |
Надає найпростішу інформацію про себе в письмовій формі (записка, анкета) |
Запитує та надає особисту інформацію в письмовій формі, використовуючи прості слова, короткі речення та сталі вирази |
||
|
Висловлює свої думки, почуття, ставлення та позиції письмово |
Пише короткими фразами про себе |
Надає в письмовій формі інформацію про себе, навколишній світ, побут, використовуючи прості слова та вирази |
||
|
Здійснює взаємодію в режимі реального часу |
Пише короткі фрази в режимі реального часу, в разі потреби — з використанням словника |
Створює в режимі реального часу прості повідомлення за допомогою кількох коротких речень |
||