Підручник Я досліджую світ 4 клас Частина 2 - Ольга Волощенко, Олександра Козак, Ганна Остапенко 2021

Якими мають бути друзі?
Тема 9. Можливості людини

1. Діти розмірковували, яким / якою має бути друг/ подруга. Як би ти відповів / відповіла на це запитання?

2. Василько з друзями разом намалювали на папері квітку. На кожній пелюстці діти написали свої імена. У серединці записали риси, притаманні їм усім. А на пелюстках — характерні для кожного з друзів. Ось що в них вийшло.

Виконайте таке завдання в групі. Презентуйте свою роботу.

3. Пограйте в гру "Розкажи про друга чи подругу". По черзі кидаючи кубик, відповідайте на запитання, номери яких випадатимуть на його гранях.

Запитання для гри

1 - Як звати мого друга / мою подругу?

2 - Який у нього /неї характер?

3 - Якого кольору очі?

4 - Яке волосся?

5 - Яке улюблене заняття?

6 - Чого мій друг / моя подруга може мене навчити?

4. Марічці добре дається математика, а для її друга Кирила це найскладніший предмет. Дівчинка вирішила пояснити товаришеві хід розв'язування задачі. Ось як вона це зробила. Чи правильно Марічка розв'язала задачу?

Два автобуси вирушили назустріч один одному з різних міст і зустрілися через 4 год. Швидкість першого автобуса - 60 км/год, другого - 90 км/год. Яка відстань між містами?

Розв’язання:

1) 60 • 4 = 240 (км) - відстань, яку проїхав перший автобус до моменту зустрічі.

2) 90 • 4 = 360 (км) - відстань, яку проїхав другий автобус.

3) 240 + 360 = 600 (км).

Відповідь: відстань між містами - 600 кілометрів.

v Знайди інший спосіб розв'язування цієї задачі. Поясни.

5. У Євгена на сорочці відірвався ґудзик. Хлопчик попросив свого друга Романа, який уміє пришивати ґудзики, полагодити сорочку. Той сказав: "Краще я навчу тебе, і ти зробиш це сам". Чи правий Роман, на твою думку? Як його вчинок вплине на дружбу між хлопчиками? Чому ти так вважаєш?

6. Навчися пришивати ґудзики за інструкцією.

7. А чого ти можеш навчити своїх друзів? Розкажи.