Підручник Я досліджую світ 2 клас Частина 1 - Ольга Волощенко, Олександра Козак, Ганна Остапенко 2019

Як сприймати тих, кого не знаєш?
Тема 4. Спільнота

1. Якими здалися Куся й Жужик бджілці під час їхньої першої зустрічі? Як ти гадаєш, чи змінилося згодом ставлення Рудки до них? Обґрунтуй свою думку.

2. Чому варто бути обачними у своїх перших судженнях? Досліди.

Візьми аркуш паперу й зроби олівцем маленький отвір у його центрі. Подивися крізь нього на того, хто поруч. Що бачиш? Чи можна побачити через цей отвір людину повністю?

Нерідко саме так ми й бачимо інших людей - ніби крізь маленький отвір. Не помічаємо всіх рис, дій, не знаємо прагнень. Тож не поспішаймо з висновками!

3. Обчисли.

4. Досліди, як маленькі необачні вчинки можуть зіпсувати приязні стосунки.

Підготуй склянку з водою, сіль, чайну ложку.

· Скуштуй воду зі склянки. Яка вона на смак? Чи приємно її пити?

· Тепер пригадай якесь неприємне слово, сказане тобою другові чи подрузі, і вкинь ложку солі в склянку. Скуштуй воду. Чи змінився її смак?

· Продовжуй згадувати прикрості, заподіяні тобою (навіть ненавмисні), і щоразу додавай у склянку ложку солі. Спробуй тепер, якою на смак стала вода. Чи приємно її пити?

Склянка з водою - це твої дружні стосунки, а сіль - маленькі прикрості, завдані другові/подрузі. Одна маленька прикрість ніби й не впливає на стосунки (ложка солі воду не надто псує), але поступово образи накопичуються і зрештою можуть зруйнувати вашу дружбу.

Нерідко ми спершу щось скажемо, а потім шкодуємо про це. Коли починаєш розмову, подумай - радість чи біль принесуть твої слова співрозмовникові. Навчися стримуватися, контролюй свої емоції. Якщо образливі слова все ж пролунали, умій вибачитися.

5. Яку властивість води використано в досліді?