Підручник - Я досліджую світ 1 клас Частина 2 - М. С. Вашуленко - Освіта 2018

Розділ «Я у природі»

ДОМАШНІ УЛЮБЛЕНЦІ

1. Розглянь зображення.

Назви тварин. Розкажи, який у них настрій.

Пройди по слідах і прочитай, як можна назвати зображених тварин.

Яких тварин іще можна назвати домашніми улюбленцями? Чому ми їх так називаємо?

Поміркуй, чи можуть домашні тварини прожити без людини. А людина без них?

2. Прочитай вірш.

Знайди помилки, яких припустився автор, і виправ їх.

Песик веселий грається з мишкою.

Пірнають в акваріум котик із кішкою.

Рибка у кошик залізла поспати.

Вийшов папужка вночі полювати.

Що тут правда, а що — ні?

Швидко ти скажи мені.

Олена Трофімова

3. Настя вирішила зацікавити подружок і загадала їм загадку: «У мене вдома є тваринки. Усі, крім двох, — кошенята, усі, крім двох, — песики, усі, крім двох, — папужки. Скільки у мене тварин? Назвіть їх».

4. Попрацюйте в групах.

Розгляньте зображення і доведіть, що діти піклуються про своїх домашніх улюбленців.

Складіть поради про те, як правильно доглядати за домашніми улюбленцями.

Мати домашню тварину дуже відповідально. Адже про неї потрібно постійно дбати і доглядати за нею.

5. Розв’яжи задачу.

Кожній рибці потрібна певна кількість води в акваріумі.

Скільки рибок кожного виду можуть жити в акваріумі місткістю 5 літрів?

6. Попрацюйте в групах.

Обговоріть, де тваринам краще жити — на волі чи в акваріумі. Зробіть висновок.

Ті тварини, які народилися в неволі, добре почуваються біля дбайливих господарів, а дикі тварини мають жити на волі, у звичних для себе умовах.