Підручник - Я досліджую світ 1 клас Частина 1 - І. О. Большакова - Ранок 2018

ПРО МЕНЕ

Тема 6. Я досліджую природне довкілля

Я РОЗРІЗНЯЮ НЕЖИВУ І ЖИВУ ПРИРОДУ

Усе, що тебе оточує, але не зроблено руками людини, є природою.

Природа буває нежива і жива.

1. Порівняй камінчик і курчатко. Які у них ознаки?

Усе, що належить до живої природи, народжується, живиться, дихає, росте і розвивається, розмножується і помирає.

2. Розподіли предмети за групами.

3. Накресли таблицю в зошиті. Об'єднайтесь у групи і заповніть таблицю: якщо ознака є — знак «+», якщо немає — знак «-».

Я ДОСЛІДЖУЮ НЕЖИВУ ПРИРОДУ

До неживої природи належать Сонце, Місяць, зорі, повітря, вода, ґрунт, гірські породи.

Ганнуся та Данилко малювали неживу і живу природу. Чи все вийшло правильно? Розкажи.

Сонце — зоря.

Сонце — велетенська розжарена куля.

Сонце дає тепло і світло.

1. Як ти гадаєш, чия думка є правильною? Поясни чому.

Вода та повітря належать до неживої природи.

2. Досліди воду і повітря. Накресли таблицю в зошиті. У таблиці познач «+» наявність ознак, а «-» — їх відсутність.

Я ДОСЛІДЖУЮ ЖИВУ ПРИРОДУ

До живої природи належать рослини, гриби, тварини, людина.

1. Що зайве? Доповни кожний ряд предметом, який можна помістити в цю групу.

2. З якою думкою ти погоджуєшся? Поясни чому.

Я ДОСЛІДЖУЮ ВЗАЄМОЗВ'ЯЗКИ В ПРИРОДІ

У природі все взаємопов'язано.

Рослинам для життя потрібні Сонце, повітря, вода, ґрунт.

Тваринам для життя потрібні Сонце, повітря, вода, ґрунт, рослини.

1. Розглянь схему. Розкажи, що потрібно ромашці, щоб рости і розвиватися. А що потрібно курчатку, щоб вирости?