Підручник - Я досліджую світ 1 клас Частина 1 - М. С. Вашуленко - Освіта 2018

Розділ «Я у природі»

ЯКЕ ЗНАЧЕННЯ МАЄ ПОВІТРЯ?

1. Розкажи, як люди використовують властивості повітря.

• Чи можна намалювати вітер? Як саме? Завдяки чому він стає помітним? Чи можна визначити, наскільки вітер сильний?

• Розглянь зображення. Де «працює» повітря?

Продовж цей перелік.

2. Досліди, як повітря впливає на дію м’яча.

• Що розташовано всередині м’яча?

Повітря тисне із середини на стінки м’яча. Він підскакує.

• Розглянь малюнки. Покажи ті м’ячі, які можуть відскочити від підлоги. Який м’яч взагалі не зможе відскочити? Чому? Що потрібно зробити, аби м’яч стрибав гарно?

3. Вітер підказує людям ідеї різних винаходів і допомагає

працювати багатьом корисним приладам. Назви їх.

• Поміркуй, які ще прилади працюють завдяки вітру.

• Прочитай слова. Чи є ці предмети на малюнку?

4. Придумай вітрові імена, залежно від того, що він робить.

Коли вітер грається твоїм волоссям, листям — його можна назвати ______.

Коли вітер зриває листя з дерев і ганяє його по землі, він може називатися ______ .

Коли вітер дме у вітрило, йому підійде їм я ______________________________________________ .

5. Екологічний проект.

• Поміркуй, які будівлі є у кожному місті.

• Що у твоєму місті (селі) може забруднювати повітря?

• Що можна зробити, щоб повітря стало чистішим?

• Побудуй із фігур екологічно чисте місто (село).

Чи мають бути у ньому дерева? А водойми?

• Скільки фігур ти використав (використала)? Якої вони форми? А кольору?