Українська мова та читання 4 клас Частина 2 - Г. С. Остапенко, О. В. Волощенко, О. П. Козак 2021

Перевір себе
Тема 9. Можливості людини

1. Прочитай уривок з оповідання Оксани Лущевської "Геній на 5 секунд".

Альберт Ейнштейн - мій улюблений учений. Я хочу бути, як він. Бо він - геній. Ейнштейн зробив величе-е-езні відкриття у фізиці. Він довів багато теорій. Я теж хотів би хоч одну теорію довести. Але як?

Якось я робив вулкан на столі. Це було так чудово! БОМ!.. Пш-ш-ш ... і зіпсував мамину улюблену скатертину.

Потім я вирощував кристали... Жовтогарячі, блакитні, смарагдові! На це пішов увесь запас цукру. Так я зіпсував татові ранкове чаювання.

Ще я робив чарівні фарби! Ними хотіли помалювати всі у класі! Мене навіть назвали генієм... Хе, як Ейнштейна!

2. Розкажи, яким ти уявив/уявила персонажа оповідання. Чи вдасться йому, на твою думку, довести в майбутньому якусь теорію? Чому? Запиши свої аргументи.

3. Знайди в тексті прислівники-синоніми до слів добре і чимало. Склади з ними окличне речення.

4. Створи мапу думок про прислівник.

5. Переглянь буктрейлер про книжку Юлії Потерянко «Альберт Ейнштейн" і запиши три факти про цього вченого.

svitdovkola.org/um4/media23

Напиши коментар, який можна залишити під відео.

6. Згадай виставу, яку ви підготували за твором "Равлик і кит", і поміркуй, які поради можна дати тим, хто брав у ній участь. Сформулюй їх і вислови однокласникам і однокласницям.

7. Запиши три корисні та цінні для тебе ідеї з теми "Можливості людини".