Українська мова та читання 4 клас Частина 1 - Г. С. Остапенко, О. В. Волощенко, О. П. Козак 2021

§ 52. Суфікс
Тема 3. Чарівні перетворення

1. Прочитай вірш і уяви подію, описану в ньому.

Кіт-котище

Кіт-котище

Мишку шукав.

Виліз на горище

І там заблукав.

Темно на горищі,

Вітер в шпарку свище..

Хоч і кігті наготові —

Стало страшно котові.

Хоч і світяться очі -

Котик мишки вже не хоче:

Мурчик лапки підняв

І заплакав: «Няв! Няв! Няв!..».

Валентин Бендюг

2. Випиши з вірша "Кіт-котище" спільнокореневі слова до слова кіт (зверни увагу: котові — це форма слова кіт). Розбери їх за будовою. Яка значуща частина слова брала участь в утворенні кожного з них?

3. Як змінювався настрій головного персонажа вірша? Як це відображає послідовність спільнокореневих слів?

4. Від поданих слів утвори спільнокореневі за допомогою суфіксів -ищ-, -ик-, -ечк-, -ин-. Запиши. Поспостерігай, як змінюється значення слів.

Дощ, дошка, вітер, сонце, вовк, картопля.

5. Одне із записаних слів із попереднього завдання постав у форму звертання та склади з ним речення. Пригадай, як виділяється звертання на письмі.

6. Додай до назв населених пунктів суфікс -ськ- або -цьк-. Запиши утворені прикметники і розбери за будовою. Поспостерігай за правописом слів.

Зразок.

Київ, Одеса, Миколаїв, Прилуки, Полтава, Богуслав, Дубно, Львів.