Українська мова та читання 3 клас Частина 2 - Іщенко Олена Леонідівна, Іщенко Андрій Юрійович 2020

Значення слова
IX. Сім'я - громада - Україна. Повторення вивченого в третьому класі

1. Прочитайте текст.

У нашому дворі всі мріяли про кіно. Ми захоплено дивилися фільми й гадали: як у них потрапляють діти? Сусідка якось сказала, що режисери часом самі бігають по вулиці і вишукують дітей для своїх фільмів. Щомиті я очікувала, що мене помітить такий режисер і запитає, чи хочу я зніматись у кіно (За Ірен Роздобудько).

■ Яку частину тексту ви прочитали — зачин, основну чи кінцівку?

■ Замініть слова і словосполучення словами з тексту.

Прагнути в думках до чогось; збуджено і схвильовано; звертати увагу; виконувати певну роль.

■ Усно дайте відповідь на запитання (на вибір).

А. Чому діти хочуть зніматися в кіно?

Б. Що, на вашу думку, потрібно, щоб зніматися в кіно?

В. Як можуть розвиватися події далі? Назвіть варіанти.

2. Прочитайте тлумачення зі словника. Знайдіть у ньому синоніми. Поясніть відмінність у їхньому значенні.

Здібності - це природний нахил до чого-небудь; обдарування, талант.

3. Відредагуйте речення і запишіть його.

Я не вмію співати і я не вмію декламувати вірші.

4. Прочитайте. Поясніть значення виділених словосполучень.

Чи не знаєте ви Петі Мимовуха,

що ніколи і нікого він не слуха?

Всі поради пропускає мимо вух.

Через те його прозвали — Мимовух.

Всі заслухались: урок новий іде.

Мимовух собі і вухом не веде.

Коли щось йому у вухо і влітає,

То одразу в друге вухо вилітає.

Дмитро Білоус

■ Складіть речення про Петю, використовуючи замість виділених слів такі, що вживатимуться в прямому значенні.

5. Прочитайте. Спочатку виберіть з довідки речення, яким краще почати текст. Увесь текст спишіть, заповнюючи пропуски.

...Деякі люди гарно співають. Хтось уміє розв..язувати складні задачі з мат..матики. Є талановиті в..нахідники. Щоб розвинути здібності, потрібні зусил..я і час.

Довідка: 1. Щоб чогось досягти, треба постійно працювати. 2. Я умію складати моделі з конструктора. 3. Кожен має якісь здібності. 4. Бувають талановиті музиканти.

6. Запишіть шість справ, які ви вмієте гарно робити (які здібності маєте). Підкресліть те, що вам вдається найкраще.

7. Розкажіть одне одному про свої здібності, які ви підкреслили. Як вони можуть допомогти вам бути успішними в майбутньому?

8. Подумайте, що цікаве вас чекає влітку, на що ви сподіваєтесь. Напишіть про це на окремому аркуші, зберіть усі аркуші і зберігайте десь у класі. У вересні зустрінетесь і прочитаєте — порівняєте те, що було на канікулах, зі своїми сподіваннями.