Українська мова та читання 3 клас Частина 2 - Іщенко Олена Леонідівна, Іщенко Андрій Юрійович 2020

Повторюємо будову слова. Г. Малик. Вірш «На далекий, невідомий...»
IX. Сім'я - громада - Україна. Повторення вивченого в третьому класі

1. Прочитайте вірш Галини Малик. Поясніть поведінку героя.

На далекий, невідомий

острів Троку-Фроку-Брик

завітав страшенно пишний

славнозвісний мандрівник.

Тільки він ступив на берег,

тільки став він на причал,

роздивився на всі боки

і сердито закричав:

- Що за острів?!

Що за назва?!

Неподобство: Троку-Брик!

Хто це вимовити зможе

і не вивихне язик?!

Як тут звуться громадяни?

Троку-фроку-брикіяни?!

А оці веселі діти -

троку-фроку-брикіліти?

А готель цей велетенський —

троку-фроку-брикієнський?!

Корабель цей звідкіля?

З Троку-Фроку-Брикіля?!

Це жахливо!

Всюди — брик!

До такого я не звик!

Я негайно від'їжджаю!

Тут лишатись не бажаю!

Запишіть: відвідав острів

Бабль-Катль-Петль-Костль-

Чергаріні-Гарчеріні-

Хвирлхаролі-Хвирлбржаміні

Брахарама де ля Фрик —

славнозвісний мандрівник!

2. Який настрій викликає вірш? Знайдіть і прочитайте з відповідною інтонацією такі частини: 1) спокійна розповідь; 2) страшенний подив; 3) гнів і обурення; 4) гордість.

3. Як називається спільна частина споріднених слів? За допомогою яких частин можуть утворюватися нові слова? Яку роль у слові відіграє закінчення?

4. Знайдіть у вірші споріднені слова і заповніть таблицю.

■ Спробуйте розібрати слова за будовою.

■ Вигадайте свою назву для острова і доповніть таблицю.

5. Спишіть зачин вірша, позначте корені, основи та закінчення виділених слів. До слова мандрівник доберіть спільнокореневі прикметник та дієслово.

6. Спишіть, заповнюючи пропуски. Виділіть префікси. Доберіть інші дієслова з такими самим префіксами.

Розд..вився, закр..чав, від..їжджаю, вимовити, завітав, вив...хне, розв..с..лився, дож..лися, приз..млитися, об..їхати.

7. Прочитайте визначення зі словника. Знайдіть у вірші слово, яке має таке значення. Вам допоможе підказка нижче.

У цьому слові два кореня.

Відомий багатьом людям; який здобув собі славу; знаменитий, популярний.

■ Поєднайте це слово з іменниками актор, п'єса, місто. Позначте в цьому слові змінну частину.

8. Випишіть виділені слова. Позначте корінь, підкресліть букви, що позначають звуки, які чергуються.

Роздивився на всі боки — перевернувся на інший бік. Відвідав острів — від'їжджаю з острова. Ступив на берег — відпочивали на бережку. Не звик до такого — поважати звичаї.