Ігри в які можна грати та заробляти крипту не вкладаючи власні кошти

Можешь майнити крипту навіть з телефону. Заходь швидше поки активація майнера безкоштовна

Українська мова та читання 3 клас Частина 2 - Іщенко Олена Леонідівна, Іщенко Андрій Юрійович 2020

Дієслово
VIII. Місця і люди. Дієслово

1. Прочитайте. Поставте питання до слів. За якою ознакою слова об'єднано в стовпчики? У якому стовпчику розміщено дієслова? Як ви їх упізнали?

територія	кольорова	показав
план	незнайомий	зайшли
позначення	чужа	вивчимо
карта	детальний	розумію
об'єкт	умовні	читати
фотографія	давня	орієнтуватися

Дієслово — це частина мови, яка називає дію предмета і відповідає на питання що робить?, що роблять?, що робив?, що зробив?, що робитиме?, що буде робити?, що зробить? та ін.: читає, читають, читав, прочитав, читатиме, буде читати, прочитає.

2. Виконайте завдання на вибір, використавши слова завдання 1.

А. Спишіть дієслова, поставте до них питання.

Б. Запишіть три словосполучення дієслова з іменником. Якщо потрібно, використовуйте слова-помічники.

В. Запишіть три словосполучення дієслова та іменника з прикметником. Якщо потрібно, використовуйте слова-помічники.

Зразок:

А. (що зробили?) зайшли

Б. (що зробили?) зайшли на територію

В. (що зробили?) зайшли на чужу територію

3. Прочитайте текст мовчки. Придумайте назву.

Карта — один із найважливіших винаходів людства. За допомогою карт люди позначали своє місце на території, пояснювали світ і орієнтувалися в ньому.

Первісна людина малювала картинку на будь-якій пласкій поверхні. Наприклад, на стіні печери чи камені. Вона зменшувала розміри об'єктів і використовувала умовні знаки.

Схоже на карту зображення гір, річок, долин, маршрутів знайшли біля міста Павлова (Чехія). їх вирізали на бивні мамонта понад 45 тисяч років тому.

Сьогодні детальні карти поверхні Землі створюють за допомогою супутників. їх легко передавати й оновлювати завдяки GPS (Джі Пі Ес) і додатків, як-от Google Maps (Ґуґл Мепс).

■ Цей текст — опис, розповідь чи міркування? Доведіть.

■ Знайдіть і прочитайте абзац, до якого підходить фотографія.

■ По черзі читайте вголос речення 3-го і 4-го абзаців. Виписуйте дієслова і ставте до них питання.

4. Виберіть по запитанню і дайте на нього письмову відповідь. Підкресліть дієслова у відповідях.