Українська мова та читання 3 клас Частина 2 - Іщенко Олена Леонідівна, Іщенко Андрій Юрійович 2020

Працюємо з візуальною інформацією. Їмо українське!
VII. До джерел. Прикметник

На цій карті України позначено страви, напої та інші продукти, названі на честь міст чи регіонів.

Їмо українське!

1. За допомогою карти дайте відповіді на запитання.

1. Які страви, напої та інші продукти, зображені на карті, ви знаєте? Запишіть їхні назви.

2. Звідки ці страви: галушки, капусняк, гречаники?

3. Які марки мінеральної води позначені на карті?

4. Яку із зазначених страв ви хотіли би спробувати?

5. Яких страв ви не знаєте? Зверніться до тлумачного словника (паперового або електронного) і розкажіть про значення слів, які ви дізналися.

2. Яка страва чи напій названі на честь міста/регіону, у якому ви живете або з яким сусідите?

3. Прочитайте. Складіть словосполучення зі слів обох рядків, не змінюючи форми слів. Поясніть, як ви міркували.

Капусняк, сало, вареники, юшка.

Свіже, запашна, бабусині, гарячий.

4. Розгляньте карту. Випишіть по два сполучення іменників з прикметниками чоловічого та жіночого роду і одне з прикметником середнього роду.

5. Прочитайте. Спишіть текст, розкриваючи дужки. Знайдіть на карті область, яку згадано в тексті. Складіть і запишіть ще одне речення про улюблені страви жителів цієї області.

У вересні в місті Борщів на Тернопільщині проходить (народна) фестиваль борщу «Борщів». Програма свята (веселий, пізнавальний та смачний). (Навколишній) села представляють свій борщ, який готують (місцева) господині. Крім того, варять борщ у (великий) казані на багатті.

6. Складіть хмару тегів-прикметників, якими можна описати вашу улюблену страву за таким ознаками: вигляд, смак, запах, враження (відчуття).