Українська мова та читання 3 клас Частина 1 - Іщенко Олена Леонідівна, Іщенко Андрій Юрійович 2020

Перевіряємо, що вміємо і знаємо. Урок 2
II. Я пізнаю світ. Речення

1. По черзі розкажіть одне одному:

■ яка відмінність між розповідними, питальними і спонукальними реченнями;

■ коли в реченні потрібно ставити знак оклику;

■ як знайти підмет і присудок у реченні.

2. Виконайте завдання на вибір.

А. 1) Прочитайте.

2) Спишіть, вибираючи з дужок потрібну букву. Замість [ ] поставте потрібний розділовий знак.

3) У перших трьох реченнях підкресліть підмет і присудок.

4) Знайдіть і підкресліть звертання.

Сонце пекло нещадно. Іполит (с, С)обакевич лежав на моріжку перед своїм домом. Він ледве дихав. Собакевич не міг навіть долізти до миски з водою.

— Ну чому я не побудував басейну [ ] - стогнав він.

— Ти, друже, просто не хотів, — нявкнув (а, А)лоїз.

Б. 1) Прочитайте.

2) Спишіть, заповнюючи пропуски. Замість [ ] поставте потрібний розділовий знак.

3) У першому, другому й останньому реченнях підкресліть підмет і присудок.

4) Знайдіть речення зі звертанням і поставте кому.

5) Запишіть відповідь на запитання: Що радив Киціан Іполиту?

Іполит обклався журналами «Собачий інтер..єр». Він дивився фотографії басейнів та їхніх щасливих власників.

— Іполите облиш журнали. Вони шкодять твоєму здоров..ю, - невдоволено нявкнув Киціан.

— Басейн змінює жит..я... Як би мені добре жилося [ ]

Спека відібрала Собакевичу розум і слух.

В. 1) Прочитайте.

2) Спишіть, виправляючи помилки. Замість [ ] поставте потрібний розділовий знак.

3) У перших трьох реченнях підкресліть підмет і присудок.

4) Знайдіть речення зі звертанням і поставте кому.

5) Запишіть відповідь на запитання: Що придумав Киціан?

Сонце не мало согодні співчутя. Друг киціан теж не жалів собакевича. Бідолашний іполит відчув струмки поту на спині. За мить вони зявилися наголові і наносі.

— Розпливаюся. Випаровуюся. Мені гаплик, - подумав собакевич.

— Майже басейн любий Іполите [ ] - радісно нявкнув киціан із садовим шлангом.