Українська мова та читання 2 клас Частина 1 - Кравцова Надія Михайлівна, Романова Валентина Михайлівна, Савчук Алла Степанівна 2019

Повторення
Текст. Дослідження і складання текстів

438. 1. Відгадай слово за підказками.

Перша буква цього слова стоїть перед літерою «ел». Друга буква знаходиться між «ем» та «о». Третя за порядком в алфавіті — одинадцята. Четверта випереджує літеру «ґ». П’ята буква стоїть між буквами «зе» та «і».

2. Устав слово у прислів’я. Запиши.

З ручаїв — ріки, з ... — знання.

3. Як ти розумієш прислів’я?

439. 1. Добери до поданих слів протилежні за значенням. Визнач, які це частини мови.

початок —

ніч —

гіркий —

йти —

плакати —

лінивий —

Слова для довідки: солодкий, сміятися, день, стояти, працьовитий, кінець.

2. Склади та запиши речення із парою слів.

440. 1. Прочитай народні прислів’я та прикмети. Як ти їх розумієш?

Кидай сани, бери віз та й поїдем по рогіз. Весна багата водою. Весна ледачого не любить. Навесні — сій, восени — збереш.

2. Виконай завдання на вибір.

✵ Із розповідних речень утвори питальні.

Зразок. Весна багата водою. Чим багата весна?

✵ Зі спонукальних речень утвори розповідні.

Зразок. Кидай сани, бери віз та й поїдем по рогіз. Пора кидати сани, брати воза та їхати по рогіз.

441. 1. Доповни рядки слів.

✵ Іменники: літо, дерево, ... , ... , ... .

✵ Прикметники: веселе, радісний, ... , ... , ... .

✵ Дієслова: бігала, грається, ... , ... , ... .

✵ Числівники: один, п’ять, ... , ... , ... .

✵ Службові слова: у, на, ... , ... , ... .

2. Запиши два доповнені рядки слів.

442. 1. Прочитай. Як ти гадаєш, що потрібно зробити, щоб вийшов текст?

Будь ласка

Ведучий дає різноманітні команди. Діти виконують їх лише тоді, коли до них додається прохання «будь ласка». Без цих слів команда недійсна, і виконувати її не потрібно. Хто ж помилиться, той виходить на крок уперед. Після помилки учасник не втрачає права продовжувати гру.

Перемагає той, хто жодного разу не припустився помилки.

Учасники гри стають у шеренгу.

2. Спиши зачин або кінцівку.

443. 1. Прочитай текст. До чого закликає автор?

Уявіть квітучий сад нашої рідної української мови. Розпускаються ніжні зелені листочки — правильно вимов­лені слова.

Але що це? Он на одному листочку з’явилася гусінь. Вона його знищує! Гарне українське слово перетворилося на суржик — спотворене слово. Щоб листочки були здоровими, необхідно знищити гусінь. Щоб мова розквітала, потрібно правильно вимовляти слова.

2. Підкресли букви, які позначають голосні звуки.

3. Спиши виділене речення.

До нових зустрічей у третьому класі!