Математика Частина 1 - Підручник для 3 класу закладів загальної середньої освіти - А. Заїка, С. Тарнавська - Підручники і посібники 2020
Нумерація чисел. Одиниці вартості
Нумерація чисел у межах 1000
337. Накресли в зошиті таблицю розрядів за зразком.
Запиши в ній числа, які містять:
1) дві сотні й чотири десятки;
2) чотири сотні, шість десятків і три одиниці;
3) шістсот тридцять дві одиниці.
Прочитай записані числа. На якому місці в записі чисел стоять одиниці, десятки, сотні?
|
Сотні (ІІІ розряд) |
Десятки (ІІ розряд) |
Одиниці (І розряд) |
338. Прочитай числа: 184, 199, 359, 409, 790. У якому числі найбільше сотень?
339. Запиши в копійках: 2 грн; 2 грн 50 коп.; 5 грн 10 коп.

340. Які рівності неправильні? Поясни. Виправ помилки.
а) 358 коп. = 3 грн 58 коп.
485 коп. = 4 грн 58 коп.
740 коп. = 7 грн 40 коп.
608 коп. = 6 грн 80 коп.
б) 520 см = 5 м 20 см
202 см = 2 м 2 см
73 дм = 7 м 3 дм
98 дм = 9 дм 80 см
341. У тебе є 50 грн. Які два бутерброди ти зможеш купити, щоб решта була 14 грн?

342. Запиши вирази й обчисли їх значення.
1) Перший доданок — 64, другий — 400.
2) Зменшуване — 600, від'ємник — 300.
3) Ділене — 64, дільник — 8.
4) Перший множник — 8, другий — 6.
343.
У першому пакеті 8 кг борошна, це на 3 кг більше, ніж у другому.

1) Яка маса другого пакета?
2) Скільки кілограмів борошна в 5 більших та у 8 менших пакетах разом?
Розглянь блок-схему розв'язання задачі за другим питанням. За схемою назви й запиши дії з числами.

Усно поясни, що знаходимо кожною дією.
Яке завдання було для тебе цікавішим?
344. ![]()
|
1 м = [ ] дм 2 м = [ ] дм 2 м = [ ] см 305 см = [ ] м [ ] см |
1 м = [ ] см 2 м 3 дм = [ ] дм 4 м 7 дм = [ ] см 58 дм = [ ] м [ ] дм |

345.
Ширина прямокутника 4 см, це на 5 см менше, ніж його довжина. Яка довжина прямокутника? Накресли цей прямокутник. Обчисли його периметр.
346.
Яким стане число 654, якщо:
1) збільшити кількість його одиниць на 2?
2) зменшити кількість його десятків на 4?
Запиши утворені числа.