Математика Частина 1 - Підручник для 3 класу закладів загальної середньої освіти - А. Заїка, С. Тарнавська - Підручники і посібники 2020

Розряд сотень. Утворення трицифрових чисел
Нумерація чисел у межах 1000

291. У районних змаганнях із хортингу (вид спортивних єдиноборств в Україні; назва походить від назви о. Хортиця) брали участь 53 хлопчики, а дівчаток — на 6 менше.

Чи достатньо інформації для розв'язання задачі? Доповни задачу питанням, щоб вона розв'язувалася двома діями.

Яким видом спорту захоплюєшся чи займаєшся ти?

292. Прочитай. Поясни.

Продовж лічбу від 110 десятками.

293. Скільки? Полічи, назви й запиши числа.

Перевір себе. 111, 213, 345.

294. Розглянь нумераційні таблиці. Порівняй їх. Прочитай числа в першій і другій таблицях.

295. Дай відповіді, користуючись таблицями попередньої вправи.

1) Скільки окремо десятків і скільки одиниць у числі 24?

2) Що добавили до числа 42 в другій таблиці?

3) Скільки сотень, десятків та одиниць у числі 238?

4) На якому місці в числі справа наліво записують одиниці першого розряду? Другого розряду? Третього розряду?

296. Прочитай числа кожної пари. Що в них однакове? Чим вони відрізняються? Чи можна здогадатися, котре число в парі чисел більше? Поділіться думками.

297.

Поміркуй, як по-іншому можна пояснити, які числа трицифрові. Прочитай і запиши трицифрові числа.

25, 99, 157, 241, 362, 425, 536, 673, 718, 889,1000.

298. У Данилка було 26 грн. Коли він купив булочку в їдальні, у нього залишилося чотири купюри, по 5 грн кожна. Скільки коштує булочка?

Доповни короткі записи задачі числами.

Чи однакові ці записи? Чим?

Скільки гривень залишиться в Данилка, якщо булочка буде дорожчою на 2 грн?

Якщо ти купуєш щось у шкільній їдальні, склади про це задачу. Веди облік своїх грошей.

299. Поясни, як утворено трицифрове число 245.

Утвори й запиши трицифрове число, якщо воно складається з:

а) семи сотень, трьох десятків і однієї одиниці;

б) 3 сотень, 2 десятків і 4 одиниць.

300. Прочитай і запиши числа у вигляді суми двох доданків за зразком: 400, 800, 420, 850, 405, 807.

Зразок. 600 = 300 + 300, 430 = 400 + 30

301. Запиши результат дії.

302.

303. Настуся намалювала 26 квіток у 4 букетах. У трьох із них було по 7 квіток, а решта — у четвертому букеті. Скільки квіток у четвертому букеті?

Для розв'язання задачі раджу виконати схематичний рисунок.

304. Яким числом треба замінити букву а, щоб рівність а : 1 = 1 була правильною (істинною)? З'ясуй, якою закономірністю слід користуватися при дослідженні.