Підручник - Математика 1 клас - Н.О. Будна - Богдан 2018

ПОВТОРЕННЯ І УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО У 1-МУ КЛАСІ

1. Доповни до 10 число 9.

2.

3.

4. Які числа можуть стояти у «віконечках», щоб нерівності були правильними?

5. Склади задачу, питання якої починається словами: «На скільки менше...».

6. Чи можна стверджувати, що одна з цих доріг проходить під двома іншими?

7. Які числа треба відняти від чисел 11, 15, 18, щоб у кожному випадку залишився десяток?

8. Бабуся вирішила зв'язати 20 шкарпеток, а зв'язала 1. Скільки шкарпеток їй ще треба зв'язати?

9.

10.

11. Доповни до 10 число 8.

12. Як треба змінити малюнок, щоб у задачі можна було використати слова «стільки ж»?

13. Скільки треба взяти гир масою 3 кг, щоб зважити цей гарбуз?

14. Порівняй вирази, не виконуючи обчислень.

15. Серед цих виразів є три, які можна обчислити. Знайди їх значення. Чому не можна знайти значення четвертого виразу?

16. Чим відрізняються одна від одної ці геометричні фігури?

17. Склади задачу за малюнком.

18. Андрій, Богдана, Віктор і Галина разом накреслили чотирикутник, позначивши його сторони першими літерами своїх імен. У кого з дітей відрізок найдовший?

19.

20. На одній полиці стояло 18 книг, а на другій — на 6 книг менше. Скільки всього книг стояло на усіх полицях?

21. Доповни до 10 число 7.

22.

23. У музеї було 16 макетів кораблів. Виготовили ще 10 макетів. Скільки макетів кораблів стало в музеї?

24. 1) Знайди суму чисел 35 і 14.

2) Знайди різницю чисел 64 і 21.

25. Лінію, що обмежує круг, називають колом. Яким кольором зобразили коло на цьому малюнку?

26. Які числа можуть стояти у «віконечку», щоб нерівність була правильною?

27. Серед цих виразів є два, які можна обчислити. Знайди їх значення. Поясни, чому не можна знайти значення інших двох виразів.

28.

29. У залізничному депо було 12 паровозів. Чотири паровози відправили на ремонт. Скільки паровозів залишилося в депо?

30. Стрілки годинника рухаються по колу. Яка стрілка описує більше коло?

31. Циліндр фотографували з різних сторін. Яка з цих фотографій не може бути зображенням циліндра?

32. За розв'язанням віднови умови задач.

1) На підвіконні було кілька вазонів. Коли до них

ще 2, на підвіконні стало 5 вазонів. Скільки вазонів було на підвіконні спочатку?

2) На підвіконні було 2 вазони. Коли до них поставили ще кілька, на підвіконні

5 вазонів. Скільки вазонів поставили?

33. Доповни до 10 число 6.

34.

35.

36. На вулиці горіло 16 червоних ліхтарів, 23 жовті, а синіх стільки, скільки червоних і жовтих разом. Скільки синіх ліхтарів горіло на вулиці?

37. Серед цих виразів є два, які ти не зможеш обчислити. Знайди значення решти виразів.

38.

39.

40. На санчатах каталося 7 ведмежат і 3 лисенят.

Постав питання так, щоб розв'язанням задачі був перший вираз; другий вираз.

41. Учора гончар виготовив 14 ваз, а сьогодні — 12 ваз. Скільки ваз виготовив гончар за два дні?

42. Знайди значення виразів. Простеж, як змінюються доданки, і зроби висновок.

43. Назви предмети, що мають форму кулі; форму куба; форму циліндра.

44. Доповни до 10 числа 5, 4, 3, 2.

45. У зоопарку жило 24 білки, а в сусідньому лісі — на 45 білок більше. Скільки білок жило у лісі?

46. Знайди значення виразів. Щоб полегшити обчислення, можеш переставляти доданки.

47. Чи можна в результаті дії віднімання отримати різницю, що дорівнює зменшуваному? Яке число

має бути від'ємником?

48. Знайди значення виразів. Простеж, як змінюються зменшувані та від'ємники, і зроби висновок.

49. Накресли відрізок, на 2 см коротший від даного.

50. Знайди значення виразів. Простеж, як змінюються зменшувані та різниці, і зроби висновок.

51. У веломагазині за першу годину продали один велосипед, за другу годину — три велосипеди, за третю — один. Скільки велосипедів продали за три години?

52. Від чисел 15, 16, 17, 18 відніми такі числа, щоб у кожному випадку різниця дорівнювала числу 10.

53.

54. Якщо циліндр розрізати, як показано на малюнку, то отримаємо два циліндри. Чи можна розрізати кулю так, щоб утворилося дві кулі? А куб?

55. На картопляному полі жило 60 мишей, а на житньому — на 7 більше. Скільки мишей жило на житньому полі?

56.

57. Розглянь графік. Скільки велосипедів продали за 6 годин?

58. Доповни і розв'яжи задачу.

Заєць подолав шлях від узлісся до болота за 3 дні, а черепасі знадобилося на 14 днів ... . Скільки днів ішла до болота черепаха?

59. Павлик і Вероніка розділили 4 тістечка між собою, причому Павлик отримав менше тістечок, ніж Вероніка. Скільки тістечок отримала кожна дитина?

60. Розглянь графік. Скільки велосипедів продали за 10 годин?