Підручник - Математика 1 клас - Н. П. Листопад - Оріон 2018
Розділ 4 ЧИСЛА 11 - 20
1. Скільки ґудзиків на кожному малюнку?
2. а) Скільки десятків ґудзиків?
б) Скільки десятків яєць? Що ще лічать десятками?
3. Скільки яєць треба покласти в кожний лоток, щоб їх там стало по десять?
4. Скільки монет у першому гаманці? Скільки це копійок? На що їх можна обміняти?
5. У банці — 4 кг меду, а в діжечці — на 6 кг більше. Скільки кілограмів меду в діжечці?
1. Полічи кубики. Прочитай назви чисел. Запиши суми за зразком.
2. Яких чисел не вистачає на намистинках?
3. Запиши цифрами числа: одинадцять; п'ятнадцять; дванадцять; чотирнадцять; тринадцять.
4. В автобусі їхало 8 пасажирів. На зупинці вийшло 3 пасажири. Скільки пасажирів залишилося в автобусі?
1. Полічи кубики. Прочитай назви чисел. Запиши суми за зразком.
2. Обчисли.
10 + 6 10 + 2 10 + 5 10 + 1
10 + 9 10 + 8 10 + 3 10 + 7
3. Марійка спекла пиріг і розрізала його на 10 шматочків. 4 шматочки вона віднесла дідусеві та бабусі. Скільки шматочків пирога залишилося?
4. Запиши склад чисел 9 і 10.
1. Розглянь малюнок. Прочитай пояснення.
2. Розклади числа 11, 15, 13, 17, 12 на доданки за зразком: 11 = 10 + 1.
3. Обчисли.
3 + 4 - 1 8 - 5 + 3 9 - 3 - 2 6 + 2 + 2
4. До кожної задачі добери схему. Запиши розв'язання.
1) На кущі росло 4 троянди, Тетянка зрізала 3 троянди. Скільки квітів залишилося на кущі?
2) Тетянка зрізала з куща 4 троянди, а потім — ще 3. Скільки троянд зрізала Тетянка?
5*. В Олеся й Руслана є однакова кількість маркерів. Скільки маркерів міститься в пеналі?
1. Пригадай, як утворюються попереднє й наступне числа.
2. До кожного з чисел запиши попереднє та наступне.
14, 18, 16, 11, 19.
Зразок: 13, 14, 15.
3. Назви числа, які пропущено.
4. Усно склади задачу за малюнком. Запиши її розв'язання.
Настя наллє сік ще в 3 стакани.
Що можна дізнатися?
5. Запиши числа, які на 3 менші від зазначених на автомобілях.
1. Розглянь малюнки. Прочитай пояснення.
Щоб порівняти числа 15 і 17, треба порівняти їхні одиниці.
2. Визнач довжину кожного відрізка. Порівняй ці довжини.
3. Порівняй числа, скориставшись лінійкою.
12 і 5 14 і 7 9 і 11 10 і 15 1 і 11
4. 1) Розв'яжи задачу.
На обід приготували 5 бутербродів із ковбасою, а з сиром — на 2 бутерброди менше. Скільки бутербродів із сиром приготували на обід?
2) Заміни слово «менше» на слово «більше». Розв'яжи задачу, що утворилася.
3) У якій задачі розв'язком є більше число?
1. Скільки жолудів на першому малюнку? на другому? Запиши ці числа та порівняй.
2. Порівняй.
5 і 7 9 і 8 6 і 3 7 і 2 + 3
15 і 17 19 і 18 6 і 13 17 і 2 + 3
3. Із числами 2, 7, 10, 13, 16 склади десять нерівностей, використавши знаки >, <.
4. Миколці 8 років, а його другові Макарові — 7. На скільки років Макар молодший від Миколки?
5. Виміряй довжину кожної смужки. На скільки сантиметрів жовта смужка довша за червону?
1. Розглянь обчислення.
2. До кожного малюнка склади вираз за зразком та обчисли його значення.
Зразок: 10 + 7.
3. За малюнком і запитаннями склади та розв'яжи дві задачі. Скільки всього? На скільки...?
4*. У цукерниці 6 шоколадних цукерок, а карамельок — менше. Скільки карамельок у цукерниці? Запиши всі можливі варіанти.
1. 10 см — це 1 дециметр.
Коротко записують: 
2. Виміряй довжину кожного відрізка та запиши в сантиметрах; у дециметрах і сантиметрах.
Побудуй відрізок завдовжки 1 дм 3 см.
4. За малюнком склади задачі, які містять запитання «Чого купили більше? На скільки кілограмів більше?». Запиши тільки розв'язання.
1. Прочитай пояснення.
2. Зменш на 10 кожне число в таблиці.
3. Обчисли.
13 - 3 14 - 4 16 - 6 15 - 5 18 - 8
13 - 10 14 - 10 16 - 10 15 - 10 18 - 10
4. Артемко розмістив у альбомі 10 світлин з відпочинку на морі та 5 світлин зі змагань із футболу. Скільки всього світлин розмістив Артемко в альбомі?
5. 1) Виміряй довжину кожного предмета.
2) Побудуй відрізок, довжина якого дорівнює сумі довжин скріпки та ручки.
1. Розглянь малюнки. Запиши вирази за зразком та обчисли.
2. Обчисли.
17 - 7 18 - 8 19 - 9 16 - 16
17 - 10 18 - 10 19 - 10 16 - 0
3. Сформулюй запитання та розв'яжи задачу. Хлопчики збирали жолуді. Павлусь зібрав 10 жолудів, а Лесик — 5.
4. 1) Виміряй довжину відрізка.
2) Побудуй два відрізки: один — на 1 см довший, а інший — на 10 см коротший, ніж поданий.
5. На табличках деяких вагонів не позначені їхні номери.
Назви ці номери.
1. Розглянь випадок обчислення.
2. Виконай обчислення, скориставшись числовим променем.
3. Обчисли.
3 + 3 5 + 4 6 + 2 1 + 7 3 + 5
13 + 3 15 + 4 16 + 2 11 + 7 13 + 5
4. Розглянь малюнок. Дай відповіді на запитання.
• Що важче — ананас чи гарбуз?
• На скільки кілограмів?
• Яка маса ананаса й гарбуза разом?
5. Як порівну поділити яблука між двома дівчатками так, щоб одне яблуко залишилося в кошику?
1. Розглянь випадок обчислення.
2. Виконай обчислення, скориставшись числовим променем.
3. Обчисли.
4 - 2 5 - 3 8 - 7 9 - 4 6 - 5
14 - 2 15 - 3 18 - 7 19 - 4 16 - 5
4. За малюнком усно склади дві задачі. Розв'яжи їх.
5. Накресли відрізок, який дорівнює різниці довжин поданих відрізків.
1. Обчисли, скориставшись схемами.
2. Виміряй довжину найдовшої ланки ламаної.
3. Обчисли.
10 + 7 + 2 13 - 3 + 1 18 - 4 - 10
10 + 6 + 3 13 - 10 + 5 18 - 10 + 5
4. Обчисли ланцюжком (значення кожного виразу є початком наступного виразу).
5. Подружки Марійка й Даринка живуть в одному будинку. Марійка живе на п'ятому поверсі, а Даринка — на вісімнадцятому. На скільки поверхів вище живе Даринка?
