ЛІЧБА. ВЛАСТИВОСТІ ПРЕДМЕТІВ. ПРОСТОРОВІ ВІДНОШЕННЯ

Підручник - Математика 1 клас - Г. П. Лишенко - Генеза 2018

1. Що (хто) вгорі, унизу? Скільки? Що (хто) вище, нижче, однакове за висотою? Якої форми, якого кольору?

2. Числа записують цифрами. Полічи цифри на полі по порядку від 1 до 9, від 9 до 1.

3. Порівняй кількість пелюсток, листочків. Чого більше, менше? Чим відрізняються?

4. Опиши шлях до подарунка зліва, справа. Уживай слова: вправо, уліво, угору, униз.

1. Полічи цифри на полі згори вниз, знизу вгору.

2. Скільки парт, учнів? Кого більше — хлопчиків чи дівчаток? Полічи фрукти на дошці по колу. Що «зайве»? Що за вікном? Хто сидить вище, нижче?

3. Полічи кружечки зліва направо, справа наліво. Скільки великих, малих кружечків? Яких кружечків більше — рожевих чи синіх?

4. Які фігури пропущено?

5. Постав запитання зі словом скільки про предмети у класі, що на малюнку.

1. Назви цифри від 1 до 9, від 9 до 1 на полі. Скільки їх? Яка цифра розміщена після 3, 2, 4?

2. Від якого будинку дорога до школи найдовша, найкоротша? Який перехід ближчий до школи? Назви колір найвищого будинку, найнижчого.

3. Які це знаки? На які геометричні фігури вони схожі? Який наказ дає кожний світлофор?

4. За якими ознаками фігури розподілено на групи?

5. Як доїхати до школи? Розкажи, використовуючи слова: угору, униз, уліво, управо.

1. Полічи об'єкти довкола себе. Яких багато, по 1, по 2? Знайди на полі цифру, яка позначає число 7...

2. Скільки чого на полицях? Якою цифрою позначиш число блокнотів, ...? Назви колір найширшої книжки, найвужчої, найтовстішої, найтоншої. Якого кольору найдовша лінійка, найширша?

3. Назви колір олівців від найкоротшого до найдовшого. Якого кольору другий олівець зверху, знизу, однакові олівці? Чого більше в пеналі — олівців чи ручок?

4. Розкажи за схемами, як рухатися за стрілочками від крапок до прапорців.

1. Назви числа від 1 до 7 прилічуванням по 1. Починай так: 7 і ще 1 — це 2. Назви числа від 6 до 1 відлічуванням по 1. Починай так: 6 без 1 — це 5.

2. Число яких ранців позначиш цифрою 3, 2? Скільки всього ранців? Який ранець на гойдалці важчий?

Чому?

3. Число яких предметів позначиш цифрою 2, 3, 1? Що покладеш у ранець? Що залишиш удома?

4. Заповни квадрати, щоб у стовпцях і рядках не було однакових фігур і кольорів.

5. Продовж речення: 1) Якщо книжка товстіша за зошит, то зошит...; 2) Якщо 2 більше за 1, то 1...

1. Назви числа від 3 до 10, від 9 до 3. Назви «сусідів» числа 3, 2.

2. Полічи кількість вікон, столів у своєму класі. Скільки класних кімнат, приміщень на малюнку? Як іти до їдальні, спортзалу, бібліотеки від 1 класу, від 4 класу?

3. Скільки дітей іде вправо, уліво? Який по порядку вищий хлопчик зліва, справа? А нижча дівчинка зліва, справа? Чи є діти, однакові за зростом?

4. Зі скількох кубиків складено кожну вежу? Якого кольору кубик під зеленим у вежах? Поясни, яку фігуру куди покласти, щоб «полатати» килимок.

1. Скільки пальців у тебе на руці? А друзів у школі? Яких предметів у класі по 1, по 2, багато?

2. Скільки горщиків зліва на верхній полиці, на нижній? Що зробити, щоб на полицях було порівну горщиків? Чого на полицях багато, по 1, по 2? Чого більше: акваріумів чи кліток?

3. Скільки речей у шафі зверху, посередині, унизу? Порівняй їх число із числом кружечків, квадратів, трикутників. Чи правильно позначено кількість речей?

4. Як називають фігури? Покажи замкнені й незамкнені криві та ламані. Намалюй дві криві синім кольором та одну ламану — зеленим.

1. Назви числа від 1 до 7, від 7 до 1. Назви число, що передує числу 6, наступне за числом 8.

2. Скільки дітей в ансамблі? Число яких дітей позначиш цифрою 2, 5, 6? Скільки пар танцює? Зліва чи справа більше дітей?

3. Скільки тут спортивних знарядь для гри у школі, удома?

4. Які фігури справа треба розмістити у прямокутнику, а які — за ним?

5. З якої піраміди яке кільце? Покажи.

1. Назви числа від 1 до 6, від 7 до 1 через одне.

2. Скільки тарілок, ложок? Скільки буде гостей? Покажи відповідні цифри на полі. Що треба зробити, щоб тарілок, ложок було порівну? Чого по 1, багато? Скільки свічок горить, згасло? Скільки років імениннику?

3. Скільки друзів уже прийшло на день народження? Полічи взуття парами.

4. Назви числа на перевернутих картках. На скільки кожне з них більше від попереднього?

6. Закінчи речення: У класі столів менше, ніж стільців, а стільців...

1. Назви числа від 3 до 9, від 6 до 10. Назви цифри на полі через одну згори вниз, знизу вгору.

2. Скільки дітей іде ловити рибу? Яким по порядку йде найменший хлопчик, якою — дівчинка з вудкою? Яка форма озера? Скільки лебедів, качок, кущів очерету?

3. На скільки риб більше зліва, ніж справа? Яка риба найдовша, найкоротша? Скільки риб однакової довжини? Яка риба ширша справа? Закрий зліва одну рибу. Скільки стало риб?

4. Скільки вузьких, широких мостів? Покажи найшир- ший.

5. За скільки кроків дістанешся озера, рухаючись по клітинках? Можна йти лише по 2 кроки вправо або по кроку вгору. Знайди 3 таких шляхи.

1. Назви числа від 1 до 6, від 6 до 1. Назви числа, прилічуючи по 2, від 2 до 6, відлічуючи по 2 від 6.

2. Полічи, скільки тварин у кожній групі. Назви групи тварин від найменшої кількості до найбільшої.

3. Чого більше в хом'ячка — морквин чи буряків? Що треба зробити, щоб морквин стало стільки ж, як буряків? Кого більше — папуг чи кенарів? Що треба зробити, щоб їх було порівну?

4. На які групи можеш поділити фігури?

5. Назви одним словом усіх, крім одного.