Підручник - Математика 1 клас - А. Заїка - Підручники і посібники 2018

НУМЕРАЦІЯ ЧИСЕЛ У МЕЖАХ 20. ДІЇ З ЧИСЛАМИ

ЧИСЛА 11-20

1. Поясни.

2. Скільки...? Доповни запитання й дай відповіді.

3. Прочитай назви чисел. Поясни їх утворення.

Чи утворюють «родину» числа Перевір.

ПИСЬМОВА НУМЕРАЦІЯ ЧИСЕЛ 11-20

1. У першій коробці 10 олівців, а в другій — більше. Скільки олівців може бути в другій коробці? Скільки олівців у тебе? Склади про них задачу.

2. Запиши число кружечків лише цифрами.

3. Яка довжина верхньої смужки; нижньої? Запиши.

4. Прочитай числа: 11,12,13,14,15,16,17,18,19,20. Де вони розміщені на числовому промені?

5. Пиши за зразком.

Що більше: 20 чи 1 дес.; 2 дес. чи 20?

СКЛАД ЧИСЛА. ПОРІВНЯННЯ ЧИСЕЛ

1. Покажи і прочитай на циферблаті годинника числа від 1 до 12, від 12 до 1.

2. Запиши рівності.

3. Які числа пропущені? Назви «сусідів» чисел 8, 18.

4.

5. Який відрізок найкоротший; найдовший? Яке число більше: 12 чи 11? 10 чи 11?9 чи 12?

Прочитай, котру годину показує кожен годинник.

10 + 3,3 + 10,13 - 3,13 - 10

1. Поясни, як складено рівності.

2.

10 + 2   10 + 5   15 - 5   15 - 15

10 + 4   5 + 10   15 - 10   15 + 0

3. На скільки кожне число першого рядка менше від числа, розміщеного під ним? Здогадайся, як легко це зробити.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

4.

Яку форму має посудина з ложками на малюнку?

Назви групи в порядку збільшення суми грошей у них.

ОДНОЦИФРОВІ ТА ДВОЦИФРОВІ ЧИСЛА

1. Прочитай числа першого і другого рядів.

Чому числа так називають?

2. Випиши одноцифрові числа в один рядок, а двоцифрові — в інший. Яких чисел більше?

1   11   13   4   8   15   5   6   10

3. Кладка має ширину 10 дм, а місток на 20 дм ширший. Яка ширина містка?

4.

10 + 2   10 + 7   10 - 0   12 + 0

12 - 2   17 - 7   12 - 12   0 + 17

12 - 10   17 - 10   17 - 17   16 - 0

Скільки кутів у кожного многокутника? Скільки вершин? Скільки сторін?

ДОДАВАННЯ И ВІДНІМАННЯ ВИДУ 15 + 1, 15 - 1

1. Назви числа, менші від 10. Скільки їх?

Назви і запиши числа, утворені додаванням десяти й одного, десяти і трьох, десяти і семи.

Полічи від 10 до 20; від 20 до 10.

2. Поясни.

3. Знайди пропущені числа. Запиши числові рівності.

Числа

11

13

17

19

Збільш на 1

12




Зменш на 1

10




4. На приготування торта взяли 15 яєць, 10 з них використали для тіста, а решту — для крему. Скільки яєць використали для крему?

5.

На скільки сума чисел 10 і 5 більша від їх різниці?

РІЗНИЦЕВЕ ПОРІВНЯННЯ. ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ

1. Де менше? Де більше? На скільки?

Дізнайся, як називаються ці рибки, пташки.

2. Назви фігури. Скільки кутів, вершин, сторін має кожна фігура? Чим відрізняється трикутник від чотирикутника?

Зроби моделі будь-якого трикутника і чотирикутника (з олівців, паличок, пластиліну або паперу).

3. Назви і покажи об'ємні (просторові) фігури.

В акваріумі було 6 гупі, 4 золоті рибки й 1 скалярів. Скільки...? Доповни запитання. Розв'яжи задачу. Якої форми бувають акваріуми?

ДОДАВАННЯ И ВІДНІМАННЯ ВИДУ 15 + 3, 15 - 3

1. Скільки десятків та одиниць у числах 11, 14, 15, 19, 20? Запиши за зразком.

12 = 1 дес. і 2 од.   12 = 10 + 2

Відклади ці числа на рахівниці.

2. Поясни.

3.

12 + 1   14 + 2   18 + 2   80 + 10   20 + 40

12 - 1   14 - 2   18 - 4   60 - 10   70 - 30

4. У шкільному саду працювало 16 хлопчиків, а дівчаток — на 3 менше. Скільки працювало дівчаток? Заміни в умові слово «менше» на слово «більше». Розв'яжи нову задачу.

Яку роботу можуть виконувати діти в саду?

5. Чим схожі ці предмети? Розглянь модель конуса. Зліпи конус з пластиліну.

Порівняй.

10 + 5 і 5   15-5 і 10-0   15+1 і 15 + 0

10 + 5 і 5+10   15-5 і 10-5   15-0 і 15

РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

Добери, де потрібно, числа і розв'яжи задачі.

1. До джерельця прибігли погратися 5 дівчаток і 4 хлопчики. Скільки дітей зібралося біля джерельця?

2. Діти зірвали 10 квіточок, з яких зробили 2 однакових букети. По скільки квіточок у кожному букеті?

3. Діти зловили 19 рибин. З 10 рибин зварили юшку, а решту засмажили на вогні. Скільки рибин засмажили?

4. Дівчатка з'їли 3 рибини, а хлопчики — на 3 більше. Скільки рибин з'їли хлопчики?

5. На прогулянку хлопчики взяли 14 яблук, а дівчатка — на 3 менше. Скільки яблук взяли дівчатка?

6. Діти організували 2 команди для гри у волейбол, по 3 гравці в кожній команді. Скільки дітей грало у волейбол?

Порівняй кількість складів у словах УКРАЇНА і ПРОГРАМА. Порівняй кількість букв. Зроби висновок.

РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

1. а) Біля джерельця діти влаштували концерт. Четверо дітей співали, двоє танцювали, троє декламували вірші. Скільки дітей брали участь у концерті?

б) Діти вирішили позмагатися в перетягуванні мотузки. За один кінець мотузки взялися всі хлопчики, а за інший — усі дівчатка. Кого було більше і на скільки? Скільки дітей перетягувало мотузку? Скільки дітей спостерігало за грою?

в) Скільки всього людей було біля джерельця, якщо з дітьми був вихователь?

Подумай і скажи, яке число, якщо найменше з можливих в «родині» з числами 50 та 30.