Підручник Мистецтво 4 клас - Ірина Стеценко, Світлана Садовенко 2021

Можливість неможливого
Тема 3. Чарівні перетворення

Чи буває, що тобі хочеться чогось неймовірного, такого, що здається неможливим? У художників та художниць є для цього чарівна паличка - олівець, яким можна створити що завгодно, навіть картину-небилицю.

Створіть небилицю: по черзі пишіть по реченню про якогось персонажа на аркуші, загортаючи верхній край, щоб інші не бачили запису. Потім розгорніть аркуш і прочитайте ваш спільний твір.

Неможливий світ

Розглянь літографію нідерландського художника Мауріца Ешера «Водоспад», створену в 1961 р.

Літогрáфія — різновид гравюри, відбиток зображення, вирізьбленого на камені.

● Пригадай, чим гравюра відрізняється від живописних полотен.

● Що ти бачиш на передньому плані картини? Як оформлено дальній план?

Секрет оманливості картини в тому, що художник втілив у ній математичну ідею про неможливий трикутник. Його можна зобразити на площині, але неможливо створити у просторі.

● Знайди на картині неможливі трикутники.

Таємнича музика

Уяви, що на балконі біля водоспаду примостився музикант. Що він гратиме? Напевно, на таємничій картині має звучати відповідна музика. Наприклад, композиція «Other» («Інший») у виконанні українського електро-фольк гурту «ONUKA» та Національного академічного оркестру народних інструментів України.

Дерев’яний духовий музичний інструмент сопілка та струнно-ударний музичний інструмент цимбали ніби ведуть діалог у композиції, а іноді повторюють одне одного, немовби змагаються, хто краще виконає мелодію.

● Чи можеш ти впізнати тембри сопілки та цимбалів?

Створюємо ілюзії

Обери один із варіантів і намалюй.

Таємний хід

● Намалюй квадрат. Проведи по діагоналі лінію, а від неї — лінії вбік і вниз.

● Фломастером замалюй смужки через одну, починаючи від нижньої.

● Заштрихуй олівцем нижню частину білих смужок. Поверни аркуш так, щоб здавалося, що перед тобою не квадрат, а чорна діра — можливо, таємний перехід в інший вимір, де живуть ілюзії!

Об’ємна рука

● Поклади руку на аркуш і обведи її олівцем.

● Проведи рівну лінію від краю аркуша до контуру руки, на зображенні руки вигни її дугою, а за контуром знову веди рівно. Проведи багато таких ліній на відстані 1 см одна від одної, заповнивши весь аркуш.

● Розфарбуй смужки щонайменше трьома кольорами. Зображення здається об’ємним!