Підручник - Мистецтво 1 клас - Л.Г. Кондратова - Богдан 2018

Тема 1. МИСТЕЦЬКА АБЕТКА

Урок № 5-6. ВІКОНЦЕ У МИСТЕЦТВО

Що допомагає запам’ятати музику? Це мелодія — основа музики, в якій є задум композитора.

Які бувають мелодії?

Розглянь лінії (пряму, пунктирну, ламану, хвилясту). Які мелодії вони нагадують?

В. Косенко. «Дощик».

Прочитай слова. Назви ті з них, якими можна описати прослухану мелодію.

Поспівка «Кап-кап».

Н. Май. «Кап-кап-кап».

Спробуй заспівати пісню, одночасно плескаючи в долоні.

Назви кольори, якими можна намалювати веселий дощик.

Мелодія може рухатися вгору і вниз або ж залишатися на одній висоті.

Гра «Сонечко і дощик».

Світить сонце угорі — щебечуть пташата. Весело всій дітворі: хлопцям і дівчатам. Сонце хмара затулила: час усім ховатись.

Ось уже почалась злива: годі діткам гратись!

Та як знову вийде сонце — маєм привід ми радіти. Стука райдуга в віконце: «Гайда танцювати, діти!»

М. Мигаль

Який настрій мають твої улюблені мелодії?

Відгадай загадку.

Він і пише, і малює, тож усі його шанують!

Хто ж цей вправний молодець? Це, звичайно,... (олівець).

Олівцем можна намалювати різні лінії, як голосом чи музичним інструментом виконати

різні мелодії.

горизонтальні

вертикальні

скісні

пунктирна

ламана

хвиляста

Зобрази рухами рук різні види ліній.

Різними інструментами зображують лінії різної товщини.

Які лінії використав художник у своєму малюнку?

Р. Крамар. «Коник»

Спробуй зобразити сонце різними видами ліній: тонкими, товстими, короткими, довгими, прямими, хвилястими, суцільними та переривчастими.

Як ти думаєш, які лінії малювати найскладніше? Чому?