Навчання грамоти - Навчальний зошит 1 клас - Частина 2.2 - І. О. Большакова, М. С. Пристінська 2017

Й й. Урок 2

1.З’єднай слова і малюнки.

ЯКИЙ?

холодний   сірий   білий        зелений

високий   синій   теплий    голодний

вовк шарф дуб сніговик

2.Назви кольори предметів. Домалюй.

3.Наведи. Запиши звукові схеми слів.

4.Наведи. Допиши речення.

5.Послідовність подій

Червоний зайчик

Жив собі зайчик. Прозорий. Тільки ніс чорний та очі сірі. Не хочеться зайчикові бути таким непомітним. Крізь нього, наче крізь вікно, всі дивляться, а його не помічають. «От би мені стати яскравим!» — загадав.

Раптом бачить у траві суничку. Яскраву, червону. «Хочу бути червоним!» — сказав собі зайчик. З’їв суничку... і став червоним.

Йде лісом, полум’яніє. Усі його бачать, кричать «Привіт!». Побачила і лисичка. Схопила зайчика за вушко червоне: «Я тебе з’їм!». Злякалося зайченя. Тремтить і думає: «Хочу знову бути прозорим, непомітним!..»

✵ Подумай, як закінчилася історія. Поясни свою думку.