Навчання грамоти - Навчальний зошит 1 клас - Частина 2.2 - І. О. Большакова, М. С. Пристінська 2017

Ф ф

1.Обведи букву Ф ф.

2.Наведи букву Ф ф.

3.Розглянь малюнок. Що відбувається? Знайди та обведи на малюнку предмети, у назвах яких є звук [ф].

✵ Обведи букву ф у словах.

фокуси фокусник фазан фантазія

дельфін фікус шарф фото фіалки

4.Хто швидше?

5.Прочитай. Знайди та обведи слово — назву зображеного предмета.

6.Послідовність подій

Як Тарас був фокусником

У неділю Тарас був у цирку. Ну і гарні фокуси він там бачив! Вирішив хлопчик, що буде фокусником. Він знайшов шмат фіолетової тканини, щоб зробити справжній плащ чаклуна.

Потім дістав татів капелюх та поклав його на стілець. Кинув у капелюх мамину стару кофту. Зробив руками рухи, такі, як бачив у фокусника: «Крекс, пекс, фекс!». А потім не витримав та зазирнув у капелюх.

Кофта була на місці, а кролик не з’явився. «Мабуть, потрібні стрічки», — подумав Тарас. І пішов до кімнати старшої сестрички...

✵ Подумай, як закінчилася історія. Поясни свою думку.