Математика - Збірник завдань для усних обчислювань 3-4 класи - Є. І. Максимова, Л. М. Шелкова, Н. В. Фартушко 2020

Множення чисел у межах 1 000 000

Математичні диктанти

— Диктант 1

1. Обчисліть добуток чисел 1000 і 7.

2. Число 5000 збільште у 2 рази.

3. Перший множник 100, другий — 100. Обчисліть добуток.

4. Число 1111 помножте на 4.

5. Невідоме число зменшили у 3 рази й одержали 2222. Запишіть невідоме число.

6. Обчисліть добуток чисел 9000 і 40.

7. Запишіть одиниці вимірювання довжини.

8. Яку одиницю вимірювання зручно використовувати для обчислення площі шкільного зошита?

9. Яку відстань подолає літак за 4 год, якщо летітиме зі швидкістю 500 км/год?

10. Запишіть у менших одиницях вимірювання: 3 кг = ... г, 4 км = ... м, 5 м = ... см.

— Диктант 2

1. Обчисліть добуток чисел 2500 і 4.

2. Число 6000 збільште у 3 рази.

3. Перший множник 400, другий — 800. Обчисліть добуток.

4. Число 3003 помножте на 3.

5. Невідоме число зменшили у 9 разів і одержали 1000. Запишіть невідоме число.

6. Обчисліть добуток чисел 4100 і 2.

7. Запишіть одиниці вимірювання маси.

8. Яку одиницю вимірювання зручно використовувати для обчислення площі шкільного коридора?

9. За скільки годин пішохід пройде 20 км, якщо рухатиметься зі швидкістю 5 км/год?

10. Запишіть у більших одиницях вимірювання: 5000 м = ... км, 300 кг = ... ц, 35 ц = ... т ... ц.

— Диктант 3

1. Обчисліть добуток чисел 4400 і 2.

2. Число 8000 збільште у 7 разів.

3. Перший співмножник 600, другий — 900. Обчисліть добуток.

4. Число 4004 помножити на 2.

5. Невідоме число зменшили у 10 разів і одержали 6751. Запишіть невідоме число.

6. Обчисліть добуток чисел 604 і 5.

7. Запишіть одиниці вимірювання часу.

8. Заняття спортивної секції тривало 1 год 15 хв. Скільки хвилин тривало заняття?

9. Яку відстань пролетить літак зі швидкістю 700 км/год за 3 год?

10. Обчисліть і запишіть площу прямокутника зі сторонами 2 см і 9 см.

— Диктант 4

1. Обчисліть добуток чисел 3000 і 5.

2. Число 8000 збільште у 4 рази.

3. Перший множник 700, другий — 900. Обчисліть добуток.

4. Число 755 помножте на 100.

5. Невідоме число зменшили у 10 разів і одержали 427. Запишіть невідоме число.

6. Обчисліть добуток чисел 3200 і 2.

7. За який час Земля робить повний оберт навколо своєї осі?

8. Запишіть у місяцях: 1 рік = ... міс, 2 роки = ... міс, 3 роки = ... міс, 10 років = ... міс.

9. Маса двох посилок 20 кг. Яка маса тридцяти таких посилок?

10. Обчисліть площу квадрата зі стороною 50 см.

— Диктант 5

1. Обчисліть добуток чисел 6733 і 0.

2. Число 4001 збільште у 5 разів.

3. Перший множник 500, другий — 700. Обчисліть добуток.

4. Число 103 помножте на 5.

5. Невідоме число зменшили у 4 разів і одержали 222. Запишіть невідоме число.

6. Обчисліть добуток чисел 6000 і 2.

7. За який час Земля робить повний оберт навколо Сонця?

8. Запишіть у хвилинах: 1 год = ... хв, 2 год = ... хв, 5 год = ... хв., 3 год 5 хв = ... хв.

9. Яку відстань проїде електропотяг за 2 год, якщо рухатиметься зі швидкістю 100 км/год?

10. Маса коробки з цукерками 550 г. Маса самої коробки 50 г. Яка маса цукерок?

— Диктант 6

1. Обчисліть добуток чисел 2100 і 7.

2. Число 9000 збільште у 9 разів.

3. Перший множник 600, другий — 600. Обчисліть добуток.

4. Число 440 помножте на 2.

5. Невідоме число зменшили у 5 разів і одержали 5000. Запишіть невідоме число.

6. Обчисліть добуток чисел 5200 і 3.

7. Яка тривалість доби (у годинах)?

8. Запишіть у метрах: 1 км, 5 км, 4 км 700 м, 200 км.

9. Від 1 т відніміть 250 кг.

10. Обчисліть час, за який потяг проїхав відстань 240 км із швидкістю 80 км/год.

— Диктант 7

1. Обчисліть добуток чисел 2500 і 2.

2. Число 8000 збільште у 6 разів.

3. Перший множник 200, другий — 900. Обчисліть добуток.

4. Число 1210 помножте на 4.

5. Невідоме число зменшили у 1000 разів і одержали 10. Запишіть невідоме число.

6. Обчисліть добуток чисел 5300 і 3.

7. Запишіть у менших одиницях вимірювання: 3 кг = ... г, 4 км = ... м, 5 м = ... см

8. Запишіть у менших одиницях вимірювання: 5 кг 020 г = ... г, 2 т 520 кг = ... кг, 4 км 009 м = ... м.

9. Урок розпочався о 9 год 30 хв і тривав 45 хв. О котрій годині закінчився урок?

10. З якою швидкістю рухатиметься теплохід, якщо за 2 год він пропливе відстань 52 км?

— Диктант 8

1. Обчисліть добуток чисел 6000 і 3.

2. Число 7000 збільште у 5 разів.

3. Перший множник 250, другий — 4. Обчисліть добуток.

4. Число 555 помножте на 100.

5. Невідоме число зменшили у 7 разів і одержали 1001. Запишіть невідоме число.

6. Обчисліть добуток чисел 2100 і 4.

7. Від 2 годин відніміть 20 хвилин.

8. Від 5 хвилин відніміть 5 секунд.

9. Від 4 діб відніміть 20 годин.

10. Від 10 років відніміть 1 місяць.

— Диктант 9

1. Обчисліть добуток чисел 4400 і 2.

2. Число 3000 збільште у 9 разів.

3. Перший множник 600, другий — 900. Обчисліть добуток.

4. Число 214 помножте на 2.

5. Невідоме число зменшили у 2 разів і одержали 5500. Запишіть невідоме число.

6. Обчисліть добуток чисел 1101 і 6.

7. Від 1 т відніміть 20 кг.

8. Від 1 ц відніміть 10 кг.

9. Пасажир перебував у дорозі 2 доби і 6 годин. Скільки всього годин був пасажир у дорозі?

10. Маса двох однакових поросят 30 кг. Яка маса чотирьох таких поросят?

— Диктант 10

1. Обчисліть добуток чисел 3200 і 3.

2. Число 4000 збільште у 5 разів.

3. Перший множник 4600, другий — 100. Обчисліть добуток.

4. Число 220 помножте на 4.

5. Невідоме число зменшили у 6 разів і одержали 30 000. Запишіть невідоме число.

6. Обчисліть добуток чисел 5003 і 2.

7. Обчисліть периметр прямокутника зі сторонами 40 см і 50 см.

8. Обчисліть площу прямокутника зі сторонами 40 см і 50 см.

9. Обчисліть швидкість велосипедиста, якщо за 3 години він подолав 33 км.

10. У двох мішках 140 кг зерна. Скільки кілограмів зерна у семи мішках?

Математичні диктанти виду ««Так» чи «ні»»

— Диктант 1

Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».

1. У числі 4000 чотири розряди.

2. Якщо число 52 помножити на 100, то отримаємо 520.

3. Якщо число 300 збільшити у 4 рази, то отримаємо 1200.

4. Добуток чисел 101 і 2 дорівнює 202.

5. Якщо перший множник 330, другий — 0, то добуток дорівнює 330.

6. На 0 ділити не можна.

7. 1 ц уміщує 1000 кг.

8. Якщо сторона квадрата дорівнює 40 см, то його периметр — 80 см.

9. Земля робить повний оберт навколо своєї осі за 23 години.

10. 65 хвилин — це 1 година 5 хвилин.

— Диктант 2

Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».

1. Найбільше трицифрове число 900.

2. Якщо число 340 помножити на 10, то отримаємо 3400.

3. Якщо число 99 збільште у 2 рази, то отримаємо 199.

4. Добуток чисел 220 і 3 дорівнює 660.

5. Якщо перший множник 8500, другий — 1, то добуток дорівнює 8501.

6. Якщо число 500 помножити на 5, то отримаємо 2500.

7. Якщо невідоме число поділили на 7 і отримали 101, то це число 701.

8. Від перестановки множників значення добутку не змінюється.

9. 1 т уміщує 100 ц.

10. 58 • 10 менше, ніж 58 • 100.

— Диктант 3

Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».

1. Найбільше чотирицифрове число 9999.

2. Якщо число 99 збільшити у 3 рази, то отримаємо 300.

3. Якщо число 65 помножити на 100, то отримаємо 6500.

4. Добуток чисел 333 і 3 дорівнює 999.

5. Якщо перший множник 60, другий — 70, то добуток дорівнює 420.

6. Якщо число 250 помножити на 4, то отримаємо 1000.

7. Якщо невідоме число поділили на 2 і отримали 202, то це число 404.

8. 1 см у 10 разів менше за 1 м.

9. Квадратний сантиметр — це площа квадрата зі стороною 1 см.

10. Якщо сторони прямокутника дорівнюють 2 см і 7 см, то площа прямокутника 14 кв. см.

— Диктант 4

Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».

1. Найменше трицифрове число 100.

2. Якщо число 43 помножити на 10, то отримаємо 430.

3. Якщо число 999 збільшити у 2 рази, то отримаємо 2000.

4. Добуток чисел 2500 і 4 дорівнює 10 000.

5. Якщо перший множник 90, другий — 80, то добуток дорівнює 630.

6. Якщо число 500 помножити на 2, то отримаємо 1000.

7. Якщо невідоме число поділили на 2 і отримали 1000, то це число 2000.

8. Тривалість однієї доби — 24 години.

9. Якщо велосипедист рухався 2 години зі швидкістю 14 км/год, то він проїхав відстань 29 км.

10. 3 кг 030 г більше, ніж 3300 г.

— Диктант 5

Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».

1. Якщо число 728 помножити на 10, то отримаємо 7208.

2. Якщо число 250 збільшити у 2 рази, то отримаємо 500.

3. Добуток чисел 500 і 4 дорівнює 1500.

4. Якщо перший множник 40, другий — 8, то добуток дорівнює 310.

5. Якщо число 5000 помножити на 2, то отримаємо 10 000.

6. Якщо невідоме число поділили на 4 і отримали 4000, то це число 8000.

7. Периметр квадрата зі стороною 5 дм дорівнює 25 дм.

8. 72 дм дорівнює 7 м 2 дм.

9. 8000 г дорівнює 80 кг.

10. 240 хвилин більше, ніж 3 години.

— Диктант 6

Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».

1. Якщо число 76 помножити на 10, то отримаємо 760.

2. Якщо число 5000 збільшити у 2 рази, то отримаємо 10 000.

3. Добуток чисел 2500 і 2 дорівнює 6000.

4. Якщо перший множник 60, другий — 4, то добуток дорівнює 260.

5. Якщо число 550 помножити на 2, то отримаємо 1100.

6. Якщо невідоме число поділили на 7 і отримали 300, то це число 2100.

7. Тисяча тисяч — це мільйон.

8. Якщо пішохід рухався 3 години зі швидкістю 5 км/год, то він подолав 8 км.

9. 3 кг дорівнює 3000 г.

10. 5 м дорівнює 5000 см.

— Диктант 7

Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».

1. Якщо число 606 помножити на 10, то отримаємо 6600.

2. Якщо число 120 збільшити у 2 рази, то отримаємо 240.

3. Добуток чисел 230 і 3 дорівнює 660.

4. Якщо перший множник 30, другий — 50, то добуток дорівнює 150.

5. Якщо число 500 помножити на 3, то отримаємо 1000.

6. Якщо невідоме число поділили на 4 і отримали 2000, то це число 8000.

7. Якщо електропотяг рухатиметься зі швидкістю 100 км/год, то за 2 години він проїде відстань 120 км.

8. 1 т — 30 кг = 70 кг.

9. 1 ц — 10 кг = 90 кг.

10. 2 доби дорівнюють 46 годинам.

— Диктант 8

Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».

1. Якщо число 76 помножити на 10, то отримаємо 706.

2. Якщо число 606 збільшити у 2 рази, то отримаємо 12 012.

3. Добуток чисел 4000 і 4 дорівнює 16 000.

4. Якщо перший множник 90, другий — 20, то добуток дорівнює 160.

5. Якщо число 450 помножити на 2, то отримаємо 900.

6. Якщо невідоме число поділили на 5 і отримали 1000, то це число 5000.

7. Земля робить повний оберт навколо Сонця за добу.

8. 5 годин дорівнює 500 хвилинам.

9. 5 хв — 5 с = 4 хв 95 с.

10. 10 р. — 24 міс. = 8 р.

— Диктант 9

Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».

1. Якщо число 55 помножити на 10, то отримаємо 550.

2. Якщо число 440 збільшити у 2 рази, то отримаємо 880.

3. Добуток чисел 6000 і 3 дорівнює 19 000.

4. Якщо перший множник 70, другий множник 50, добуток дорівнює 350.

5. Якщо число 350 помножити на 2, то отримаємо 700.

6. Якщо невідоме число поділили на 4 і отримали 250, то це число 750.

7. Площа квадрата зі стороною 50 см дорівнює 200 см².

8. Якщо швидкість теплохода 25 км/год, то за 4 год він пропливе відстань 100 км.

9. 3 год 20 хв = 200 хв.

10. 6 м 10 см — 50 см = 5 м 50 см.

— Диктант 10

Учитель читає твердження. Якщо учні вважають твердження правильним, то ставлять знак «+», якщо вважають його неправильним — то знак «-».

1. Якщо число 42 помножити на 100, то отримаємо 420.

2. Якщо число 302 збільште у 2 рази, то отримаємо 604.

3. Добуток чисел 8000 і 7 дорівнює 56 000.

4. Якщо перший множник 50, другий множник 500, добуток дорівнює 2500.

5. Якщо число 410 помножити на 2, то отримаємо 800.

6. Якщо невідоме число поділили на 2 і отримали 250, то це число 500.

7. Якщо літак летітиме зі швидкістю 500 км/год 4 год, то він пролетить відстань 1000 км.

8. Якщо площа ділянки 600 кв. м, то її сторони можуть дорівнювати 20 м і 30 м.

9. Якщо довжина прямокутника 20 см, а ширина вдвічі більше, то периметр прямокутника дорівнює 100 см.

10. Якщо сад має форму квадрата, а сторона дорівнює 15 м, то периметр саду — 60 м.

Математичні диктанти виду «Обчислювальні ланцюжки»

Учитель читає завдання ланцюжка, учні обчислюють кожен крок усно, потім записують або дають відповідь лише кінцевого результату.

— Диктант 1

Число 6 помножте на 5, помножте на 10, додайте 700, помножте на 5, відніміть 4800. Запишіть отримане число.

— Диктант 2

Число 8 помножте на 9, помножте на 100, додайте 800, помножте на 2, додайте 400. Запишіть отримане число.

— Диктант 3

Число 3 помножте на 2, помножте на 200, помножте на 3, відніміть 600, додайте 10 000. Запишіть отримане число.

— Диктант 4

Число 7 помножте на 5, додайте 15, помножте на 4, додайте 50, помножте на 4. Запишіть отримане число.

— Диктант 5

Число 8 помножте на 6, додайте 2, помножте на 5, помножте на 10, помножте на 4. Запишіть отримане число.

— Диктант 6

Число 7 помножте на 7, додайте 51, помножте на 4, відніміть 150, помножте на 0. Запишіть отримане число.

— Диктант 7

Число 4 помножте на 6, додайте 75, помножте на 2, додайте 2, помножте на 5. Запишіть отримане число.

— Диктант 8

Число 3 помножте на 8, додайте 101, помножте на 3, помножте на 2, відніміть 66. Запишіть отримане число.

— Диктант 9

Число 2 помножте на 90, додайте 21, помножте на 4, додайте 200, відніміть 5. Запишіть отримане число.

— Диктант 10

Число 25 помножте на 4, додайте 50, помножте на 4, додайте 50, помножте на 4. Запишіть отримане число.

Множення чисел у межах 1 000 000

— Диктант 1

Учитель читає задачі, учні записують тільки відповіді.

1. У словнику 55 000 слів, а сторінок — у 100 разів менше, ніж слів. Скільки сторінок у словнику?

2. Довжина території парка 600 м, ширина — 400 м. Яка довжина огорожі, якою обнесено територію парка?

3. У магазині за один день було продано 500 пиріжків, наступного — удвічі більше і ще 40. Скільки пиріжків було продано за два дні?

— Диктант 2

Учитель читає задачі, учні записують тільки відповіді.

1. З однієї ділянки школярі зібрали 90 ящиків буряка, а з іншого — 80 ящиків. Кожен ящик важив по 10 кг. Яка маса усіх ящиків із буряками, зібраних із двох ділянок?

2. У п'ятницю на виставці було 250 відвідувачів, у суботу — удвічі більше, ніж у п'ятницю, а в неділю — удвічі більше, ніж у суботу. Скільки відвідувачів було на виставці у неділю?

3. В одній книзі 500 сторінок, у другій — 700 сторінок, а в третій — удвічі більше, ніж у першій і другій разом. Скільки сторінок у третій книзі?

— Диктант 3

Учитель читає задачі, учні записують тільки відповіді.

1. Щоб зробити 1 кг воску, потрібна робота протягом життя 150 000 бджіл. Скільком бджолам потрібно працювати, аби зробити 3 кг воску?

2. За один місяць на ранкові сеанси в кінотеатрі було продано 3000 квитків, на денні сеанси — на 1000 квитків більше, а на вечірні сеанси — удвічі більше, ніж за денні. Скільки квитків продано за місяць на вечірні сеанси?

3. У вересні фабрика випустила 200 200 м тканини, а в жовтні — удвічі більше. Скільки метрів тканини випустила фабрика у жовтні?

— Диктант 4

Учитель читає задачі, учні записують тільки відповіді.

1. У червні у дитячому таборі відпочивало 250 дітей, у липні — у 4 рази більше, ніж у червні. А в серпні — на 150 більше, ніж у липні. Скільки дітей відпочивало у таборі в серпні?

2. На клумбі висадили 1001 цибулину червоних тюльпанів, а жовтих — у 9 разів більше. Скільки цибулин жовтих тюльпанів висадили?

3. Довжина ділянки 999 метрів, а ширина — 100 метрів. Яка площа ділянки?

— Диктант 5

Учитель читає задачі, учні записують тільки відповіді.

1. Попелюшка пришила по 25 ґудзиків на 50 суконь. Скільки всього ґудзиків пришила Попелюшка?

2. У скриньці у Русалоньки 2500 перлин, а у її батька — у 4 рази більше. Скільки перлин має батько Русалоньки?

3. Гноми знайшли 500 діамантів, а смарагдів — у 50 разів більше. Скільки смарагдів знайшли гноми?

Дидактичні ігри

— Гра «Невідомий компонент»

Викликані до дошки двоє учнів обчислюють невідомий компонент та вписують потрібне число у порожню клітинку стовпчика (кожен по п'ять стовпчиків). Перемагає той, хто першим і правильно виконав завдання.

Решта дітей — контролери.

— Гра «Арифметичне лото»

Дітям роздають аркуші, на яких написано числа: 2500, 8100, 2700, 3600, 4800, 6300, 4200, 4500, 7200, 4000 (кожне число — по кілька разів).

Учитель швидко називає вирази, а діти закреслюють числа-відповіді. Перемагає той, у кого після закінчення гри закреслено максимальну кількість чисел.

Учитель називає:

90 • 90 50 • 50 9 • 300 600 • 8 60 • 60

6 • 700 500 • 8 80 • 90 50 • 90 7 • 900

— Гра «Впіймай потрібний вираз»

У дітей на аркушах записано вирази:

Учитель називає число, а діти закреслюють вираз-відповідь. Перемагає той, у кого закреслено більше виразів.

Педагог називає: 49 000, 56 000, 35 000, 42 000, 18 000, 24 000, 16 000, 54 000, 32 000, 40 000.