Математика 2 клас Навчальний зошит - Частина 1 - С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко 2018

Складаємо задачі

1. Виділи числові дані в кожній умові. Про що можна дізнатися за цими даними? Постав запитання.

1) У Кості 12 гривень, а в Оленки 10 гривень.

2) Сік коштує 30 гривень, а печиво на 10 гривень менше.

3) У Миколки в гаманці 40 гривень. Мама дала йому ще 20 гривень.

4) Після того як тато дав Катрусі 20 гривень, у неї стало 50 гривень.

5) У Маринки було 50 гривень, вона витратила 40 гривень.

2. Склади задачі, розв’язанням яких є вираз: 14 + 5. Почни запитання своїх задач так:

1) Скільки всього ... ?

2) Скільки стало ... ?

3) Скільки ..., якщо ... на 5 більше?

4) Скільки було спочатку?

3. Зістав тексти задач. Чи однакове в них розв’язання?

1) Наталка витратила на булочку 10 гривень і на шоколадку — 20 гривень. Скільки всього грошей витратила Наталка?

2) Наталка витратила на булочку 10 гривень і на шоколадку — 20 гривень. На скільки гривень зменшилася кількість грошей в Наталки?

4. Перевір, чи правильно учень визначив порядок виконання дій у виразах. Виправ помилки.

5. Постав дужки так, щоб виконувався зазначений порядок дій.

6. Олег стверджує, що записав істинні рівності. Чи правий хлопчик? Яке правило він застосував?

7. Знайди значення виразів зручним способом.

8. Знайди значення виразів.

9. Усно склади задачу за схемою. Склади можливі вирази, обчисли їх значення.