Математика 1 клас - 3000 вправ та завдань - В. М. Яцина 2021

Вступ

Навчання математики в початковій школі ефективно розвиває інтелект та пам’ять учнів, формує у них здатність зосереджуватися і логічно міркувати, що сприяє загальному розвитку особистості дитини. Швидко лічити й обчислювати — важливе для сучасної людини вміння, яке можна розвинути в дитинстві шляхом постійних тренувань. Завданням серії навчальних посібників «2000 вправ та завдань» є закріплення та удосконалення в учнів усвідомлених і міцних обчислювальних навичок, сформованих на уроках математики в школі.

Цей посібник пропонує учням 1 класу завдання на закріплення таких понять, як нумерація чисел, склад числа, розряд, а також для опанування дій додавання і віднімання з переходом та без переходу через розряд, знаходження невідомих компонентів арифметичних дій, порівняння чисел та виразів, розв’язування виразів на одну та дві дії. Подано близько 3000 завдань, пов’язаних із поняттям числа та діями над числами в межах 100.

Посібник багатофункціональний та може використовуватися і як «математичний тренажер», і як зошит для перевірки знань. Матеріал, уміщений у ньому, можна застосовувати для індивідуальної і фронтальної роботи, а також для тренувальної роботи вдома.

У залежності від рівня знань і умінь учнів та складності виконуваних завдань учитель самостійно визначає час, який відводиться на розв’язування завдань, та оцінює вміння учнів згідно з критеріями оцінювання навчальних досягнень.

При використанні посібника вдома як тренувального зошита функція контролю та оцінювання покладається на батьків. На виконання одного блока завдань автор рекомендує відвести час, установлений у процесі апробації посібника: з виразами на одну дію — 4 хвилини, з виразами на дві дії — 6 хвилин. Рівень знань дітей позначають у кружечках-сонечках під блоками завдань за допомогою смайликів, керуючись такими міркуваннями:

— якщо блок завдань розв’язано без помилок, то це високий рівень;

— 1-3 помилки — достатній рівень;

— 4-6 помилок — середній рівень;

— 7 помилок і більше — низький рівень, який свідчить про те, що учень потребує додаткових занять із цієї теми.

Робота над поданими в посібнику завданнями дає можливість довести обчислювальні навички дітей до автоматизму.

Тренувальний зошит є універсальним, його можна використовувати як доповнення до будь-якого підручника з відповідної навчальної дисципліни.