Вхідні діагностувальні завдання - Українська мова, математика, я досліджую світ 5 клас - Онопрієнко О. В., Петрук О. М., Андрусенко І. В. 2020

Висловлювання власних поглядів, думок, ставлень (уміння усного монологічного мовлення)
Українська мова

1. Прочитай висловлювання. Поміркуй над проблемою: дай відповіді на запитання.

1) Спізнюся до школи — нічого страшного...

2) Подумаєш, не встиг на матч! Були важливі справи.

Чи траплялося тобі запізнюватись? Як ти тоді почувався(-лася)? Чому запізнюватися не варто? Що робити, коли бачиш, що запізнюєшся не з власної волі?

2. Розглянь картину. Поміркуй над запитаннями й вислови своє враження від картини.

Чим незвична ця картина?

Що потрібно зробити, щоб роздивитися кожну пору року?

Розкажи про одну із зображених пір року. Які деталі привернули твою увагу?

3. Прочитай уривок із вірша.

Інтернет з’явився в лісі,

і проблеми почалися:

всі — рябі, руді і сірі —

в ґаджетах засіли звірі.

Не до сну їм, не до їжі —

все качають ігри свіжі.

— Не чіпай! — гарчать, як тигри.

— Не підходь, у нас тут ігри!

Всі охляли і зігнулись,

як і звати їх, забулись.

Вже й найменше ведмежа

в окулярах походжа.

Ні про що не розмовляють,

лиш сидять собі та й грають.

Тобто все в них, як у нас —

отакий-то нині час!

(Галина Джемула)

Як Інтернет змінив життя лісових мешканців?

Поміркуй, чи є такі проблеми в тебе або в когось із твоїх знайомих? Як її вирішити?

4. Прочитай текст.

Усі знають, що бумеранг повертається до того, хто його кинув. Виявляється, такий самий закон діє і в людських стосунках: усе, що ми випускаємо у світ — думки, слова, дії, — обов’язково повертається до нас.

Коли ми даруємо людям дружні погляди, привітні слова й робимо для них щось добре, ми отримуємо те саме від них. Якщо ми самі добрі й готові допомогти іншому, то обов’язково зустрінемо людей, які допоможуть нам.

Дуже добре зміст «закону бумеранга» передає прислів’я «Що посієш, те й пожнеш».

Підтверди або спростуй думки, висловлені в тексті. Свою відповідь ілюструй прикладами.