Вхідні діагностувальні завдання - Українська мова, математика, я досліджую світ 5 клас - Онопрієнко О. В., Петрук О. М., Андрусенко І. В. 2020
Тема «Дієслово»
Теоретичні знання з мови та мовлення
1. Прочитай діалог. Підкресли дієслова. ![]()
— Андрійку, ти вже навчився гарно читати? — запитує дідусь.
— Так, — відповідає хлопчик. — Навіть учительці подобається.
— А звідки ти знаєш? — цікавиться дідусь.
— Бо вона залишає мене після уроків і слухає, як я читаю.
2. Запиши вірш, змінюючи звуковий запис буквеним. Підкресли дієслова, вжиті у переносному значенні. ![]()
Сидить весна на гілочці
та й гойдає[ц’:а].
Хто не йде стежиною —
зупиняє[ц’:а].
3. Установи відповідність між словосполученнями і їхніми значеннями. ![]()
|
пекти раків |
дрімати |
|
накивати п’ятами |
мовчати |
|
клювати носом |
червоніти |
|
набрати в рот води |
радіти |
|
бути на сьомому небі |
втекти |
4. Прочитай. Перебудуй текст так, щоб він відповідав назві «Поради лікаря». У разі потреби додавай слова корисно, треба, слід, шкідливо. ![]()
Уранці я роблю зарядку. Кожного дня чищу зуби. Перед їжею мию руки. Лежачи не читаю. Перед сном провітрюю кімнату.