Усі діагностичні роботи 4-й клас - С. Г. Мельник 2021

Числівник. Займенник
Українська мова

Тестова діагностична робота

Варіант 1

Прізвище ____________________________________

Клас ________________

Дата ________________

1. У Софійки день народження 15 жовтня. Вона вирішила запросити друзів на 16 годину. Познач рядок, у якому числівники 15 і 16 записані правильно.

А пятнацятого жовтня о шіснацятій годині

Б п’ятнадцятого жовтня о шістнадцятій годині

В пятнацятого жовтня о шістнадцятій годині

2. Софійка вирішила скласти список гостей, аби з’ясувати, скільки їй потрібно виготовити запрошень. Дівчинка визначила, що має зробити 11 запрошень.

Познач рядок, у якому числівник 11 записаний правильно.

А одинацить

Б одинацять

В одинадцять

3. Софійка любить читати про тварин. Костя подарував іменинниці енциклопедію про тварин. Діти прочитали, що найвища тварина у світі — жирафа. Вона може важити 800 кілограмів.

Познач рядок, у якому числівник 800 записаний правильно.

А восімсот

Б вісімьсот

В вісімсот

4. Допоможи Софійці вибрати правильну відповідь.

Займенник — це ...

А частина мови, що вказує на предмет, але не називає його

Б частина мови, яка називає предмет

В службове слово

5. Цього дня Софійка отримала багато смс-привітань. Ось привітання від однокласниці Тетянки. Прочитай та підкресли займенники у привітанні.

Я бажаю, щоб в твоїй душі

Радісно метелики кружляли!

Щоб і ти, й твої товариші

Весело твій день відсвяткували!

6. Випиши особові займенники із привітання. Визнач їхні особу і відмінок.





7. Провідміняй займенники ти, вона.

ти         вона

Н. _______________________________________________

Р _______________________________________________

Д. _______________________________________________

З. _______________________________________________

Ор. ______________________________________________________________________________

М. _______________________________________________

8. Заміни займенники 1-ї особи на 3-тю особу множини. Відредагуй текст відповідно до змін та запиши.

(Я) влаштувала вечірку до дня народження. У (мене) 11 гостей. (Ми) всі товаришуєм.





Самооцінювання. Познач √ твердження, з яким погоджуєшся.

[ ] Усі завдання для мене були легкими і доступними.

[ ] Із деякими завданнями було складно впоратися, проте мені вдалося!

[ ] Цікавими для мене виявилися завдання № __________________________

[ ] Уважаю, мені ще треба попрацювати над деякими завданнями.

[ ] Мені потрібна була допомога вчителя чи однокласників.

[ ] Мені було дуже важко.

Коментар учителя

[ ] Має значні успіхи

[ ] Демонструє помітний прогрес

[ ] Досягає результату за допомогою вчителя

[ ] Ще потребує уваги та допомоги

Варіант 2

Прізвище ____________________________________

Клас ________________

Дата ________________

1. У Марійки день народження 15 жовтня. Вона вирішила запросити друзів на 16 годину.

Познач рядок, у якому числівники 15 і 16 записані правильно.

А п’ятнадцятого жовтня о шістнадцятій годині

Б пятнацятого жовтня о шістнадцятій годині

В пятнацятого жовтня о шіснацятій годині

2. Марійка вирішила скласти список гостей, аби з’ясувати, скільки їй потрібно виготовити запрошень. Дівчинка визначила, що має зробити 11 запрошень.

Познач рядок, у якому числівник 11 записаний правильно.

А одинадцять

Б одинацить

В одинацять

3. Марійка любить читати про тварин. Костя подарував іменинниці енциклопедію про тварин. Діти прочитали, що найбільша риба у світі — китова акула. Довжина тіла може сягати до 18 метрів.

Познач рядок, у якому числівник 18 записаний правильно.

А восімнадцять

Б вісімнадцять

В вісімнацить

4. Допоможи Марійці вибрати правильну відповідь.

Займенник — це ...

А службове слово

Б частина мови, яка називає предмет

В частина мови, що вказує на предмет, але не називає його

5. Цього дня Марійка отримала багато смс-привітань. Ось привітання від однокласниці Софійки. Прочитай та підкресли займенники у привітанні.

Я бажаю, щоб в твоїй душі

Радісно метелики кружляли!

Щоб і ти, й твої товариші

Весело твій день відсвяткували!

6. Випиши особові займенники із привітання. Визнач їхні особу і відмінок.





7. Провідміняй займенники ти, він.

ти        він

Н. _______________________________________________

Р _______________________________________________

Д. _______________________________________________

З. _______________________________________________

Ор. ______________________________________________________________________________

М. _______________________________________________

8. Заміни займенники 1-ї особи на 3-тю особу множини. Відредагуй текст відповідно до змін та запиши.

(Я) влаштувала вечірку до дня народження. У (мене) 11 гостей. (Ми) всі товаришуєм.





Самооцінювання. Познач √ твердження, з яким погоджуєшся.

[ ] Усі завдання для мене були легкими і доступними.

[ ] Із деякими завданнями було складно впоратися, проте мені вдалося!

[ ] Цікавими для мене виявилися завдання № __________________________

[ ] Уважаю, мені ще треба попрацювати над деякими завданнями.

[ ] Мені потрібна була допомога вчителя чи однокласників.

[ ] Мені було дуже важко.

Коментар учителя

[ ] Має значні успіхи

[ ] Демонструє помітний прогрес

[ ] Досягає результату за допомогою вчителя

[ ] Ще потребує уваги та допомоги