Усі діагностичні роботи 4-й клас - С. Г. Мельник 2021
Числівник. Займенник
Українська мова
Тестова діагностична робота
Варіант 1
Прізвище ____________________________________
Клас ________________
Дата ________________
1. У Софійки день народження 15 жовтня. Вона вирішила запросити друзів на 16 годину. Познач рядок, у якому числівники 15 і 16 записані правильно.
А пятнацятого жовтня о шіснацятій годині
Б п’ятнадцятого жовтня о шістнадцятій годині
В пятнацятого жовтня о шістнадцятій годині
2. Софійка вирішила скласти список гостей, аби з’ясувати, скільки їй потрібно виготовити запрошень. Дівчинка визначила, що має зробити 11 запрошень.
Познач рядок, у якому числівник 11 записаний правильно.
А одинацить
Б одинацять
В одинадцять
3. Софійка любить читати про тварин. Костя подарував іменинниці енциклопедію про тварин. Діти прочитали, що найвища тварина у світі — жирафа. Вона може важити 800 кілограмів.
Познач рядок, у якому числівник 800 записаний правильно.
А восімсот
Б вісімьсот
В вісімсот
4. Допоможи Софійці вибрати правильну відповідь.
Займенник — це ...
А частина мови, що вказує на предмет, але не називає його
Б частина мови, яка називає предмет
В службове слово
5. Цього дня Софійка отримала багато смс-привітань. Ось привітання від однокласниці Тетянки. Прочитай та підкресли займенники у привітанні.
Я бажаю, щоб в твоїй душі
Радісно метелики кружляли!
Щоб і ти, й твої товариші
Весело твій день відсвяткували!
6. Випиши особові займенники із привітання. Визнач їхні особу і відмінок.
7. Провідміняй займенники ти, вона.
ти вона
Н. _______________________________________________
Р _______________________________________________
Д. _______________________________________________
З. _______________________________________________
Ор. ______________________________________________________________________________
М. _______________________________________________
8. Заміни займенники 1-ї особи на 3-тю особу множини. Відредагуй текст відповідно до змін та запиши.
(Я) влаштувала вечірку до дня народження. У (мене) 11 гостей. (Ми) всі товаришуєм.
Самооцінювання. Познач √ твердження, з яким погоджуєшся.
[ ] Усі завдання для мене були легкими і доступними.
[ ] Із деякими завданнями було складно впоратися, проте мені вдалося!
[ ] Цікавими для мене виявилися завдання № __________________________
[ ] Уважаю, мені ще треба попрацювати над деякими завданнями.
[ ] Мені потрібна була допомога вчителя чи однокласників.
[ ] Мені було дуже важко.
Коментар учителя
[ ] Має значні успіхи
[ ] Демонструє помітний прогрес
[ ] Досягає результату за допомогою вчителя
[ ] Ще потребує уваги та допомоги
Варіант 2
Прізвище ____________________________________
Клас ________________
Дата ________________
1. У Марійки день народження 15 жовтня. Вона вирішила запросити друзів на 16 годину.
Познач рядок, у якому числівники 15 і 16 записані правильно.
А п’ятнадцятого жовтня о шістнадцятій годині
Б пятнацятого жовтня о шістнадцятій годині
В пятнацятого жовтня о шіснацятій годині
2. Марійка вирішила скласти список гостей, аби з’ясувати, скільки їй потрібно виготовити запрошень. Дівчинка визначила, що має зробити 11 запрошень.
Познач рядок, у якому числівник 11 записаний правильно.
А одинадцять
Б одинацить
В одинацять
3. Марійка любить читати про тварин. Костя подарував іменинниці енциклопедію про тварин. Діти прочитали, що найбільша риба у світі — китова акула. Довжина тіла може сягати до 18 метрів.
Познач рядок, у якому числівник 18 записаний правильно.
А восімнадцять
Б вісімнадцять
В вісімнацить
4. Допоможи Марійці вибрати правильну відповідь.
Займенник — це ...
А службове слово
Б частина мови, яка називає предмет
В частина мови, що вказує на предмет, але не називає його
5. Цього дня Марійка отримала багато смс-привітань. Ось привітання від однокласниці Софійки. Прочитай та підкресли займенники у привітанні.
Я бажаю, щоб в твоїй душі
Радісно метелики кружляли!
Щоб і ти, й твої товариші
Весело твій день відсвяткували!
6. Випиши особові займенники із привітання. Визнач їхні особу і відмінок.
7. Провідміняй займенники ти, він.
ти він
Н. _______________________________________________
Р _______________________________________________
Д. _______________________________________________
З. _______________________________________________
Ор. ______________________________________________________________________________
М. _______________________________________________
8. Заміни займенники 1-ї особи на 3-тю особу множини. Відредагуй текст відповідно до змін та запиши.
(Я) влаштувала вечірку до дня народження. У (мене) 11 гостей. (Ми) всі товаришуєм.
Самооцінювання. Познач √ твердження, з яким погоджуєшся.
[ ] Усі завдання для мене були легкими і доступними.
[ ] Із деякими завданнями було складно впоратися, проте мені вдалося!
[ ] Цікавими для мене виявилися завдання № __________________________
[ ] Уважаю, мені ще треба попрацювати над деякими завданнями.
[ ] Мені потрібна була допомога вчителя чи однокласників.
[ ] Мені було дуже важко.
Коментар учителя
[ ] Має значні успіхи
[ ] Демонструє помітний прогрес
[ ] Досягає результату за допомогою вчителя
[ ] Ще потребує уваги та допомоги