Усі тематичні контрольні роботи 2-й клас - 2018

ТЕМАТИЧНІ КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ

ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ

Тестові завдання до контрольної роботи № 8.

Читання вголос

БІДА НАВЧИТЬ

Прочитай текст уголос. Самостійно або за допомогою батьків, зроби позначку: скільки слів ти прочитав/прочитала

БІДА НАВЧИТЬ

Був собі горобець. І був би він нічого собі горобчик, та тільки біда, що дурненький він був. Як вилупився нітрошки не порозумнішав. Ані гніздечка звити, ані зерна доброго знайти, — де сяде, там і засне; що на очі навернеться, те і з'сть.

Є чого, нема чого, а він вже до бійки береться. Одного разу він зі своїм товаришем, теж молодим горобчиком, знайшли три конопляних зернятка.

І почали битися. Та так б'ються, та так скубуться, аж догори скачуть, аж пір'я з них летить. Бились, бились, поки потомились; сіли один проти одного, надулись і сидять; та вже й забулись, за що була бійка. А курка з курчатами, квокче та промовляє:

— Дурні бились, а розумні поживились!

Замислився Горобчик, як же розуму навчитись.

Усіх просив навчити його, алетак і не навчився. Почав знов гуляти веселенько. І не зоглядівся, як і літечко минуло. Настала осінь, а дедалі й сніжок став перепадати. Біда горобчикові, — холод, голод!

От і почав наш горобчик до розуму приходити. Перезимував він зиму щасливо, а на весну вже став великим та мудрим горобцем. Як питають, було, його сусіди-горобці:

«Які ви, пане сусідоньку, мудрі!

І де ви того розуму навчились?». А він, було, тільки голівкою кивне:

«Біда навчила!» — каже.

Леся Українка

БІДА НАВЧИТЬ

Запитання до тексту

1. Хто головний герой казки?

2. Який був горобець?

3. Над чим замислився горобчик після зустрічі з куркою?

4. Коли почав горобчик до розуму приходити?

5. Що відповідав горобчик на запитання сусідів-горобців?

6. Чому казка має назву «Біда навчить»?

Прочитай текст удруге. Аналогічно зроби позначку. Чи поліпшив / поліпшила ти свій результат? На скільки слів?