Вхідні діагностувальні завдання - Українська мова, математика, я досліджую світ 2 клас - Онопрієнко О. В., Петрук О. М., Андрусенко І. В. 2020
Слухання й розуміння коротких висловлювань
Українська мова
1. Послухай текст 1. Познач правильні відповіді на запитання. 
1. Кротик побачив нові речі?
[ ] Так
[ ] Ні
2. Кротик полагодив парасолю?
[ ] Так
[ ] Ні
3. Кротика підняв над землею вітер?
[ ] Так
[ ] Ні
4. Кротик злякався, коли полетів?
[ ] Так
[ ] Ні
2. Послухай текст 2. Познач правильні відповіді на запитання.
1. Юрко та Іринка побачили снігову бабу на подвір’ї?
[ ] Так
[ ] Ні
2. Снігова баба пила компот?
[ ] Так
[ ] Ні
3. «Чемні гості чужого компоту не чіпають», — сказала мама?
[ ] Так
[ ] Ні
4. Снігову бабу відвезуть на фабрику морозива?
[ ] Так
[ ] Ні
3. Послухай текст 3. Познач правильні відповіді на запитання. 
1. Над селом вигнулася веселка?
[ ] Так
[ ] Ні
2. Після дощу хлопчик пускав по воді човники?
[ ] Так
[ ] Ні
3. На трісці плив жук?
[ ] Так
[ ] Ні
4. Андрійко злякався комахи?
[ ] Так
[ ] Ні
4. Послухай текст 4. Познач правильні відповіді на запитання.
1. «Хочеш послухати музику?» — запитала Тетянка?
[ ] Так
[ ] Ні
2. У гарбузовій квітці була бджола?
[ ] Так
[ ] Ні
3. Тетянка зраділа, що Тарасик спіймав бджолу?
[ ] Так
[ ] Ні
4. Діти випустили бджолу?
[ ] Так
[ ] Ні
Текст 1
Рано-вранці всі мешканці галявини ще спали. А Кротик вже був зайнятий. Він рив нову нірку й дуже хотів знати, куди вона приведе. Кротик виліз із нірки. Навколо лежали різні речі: глечик, намисто, старий черевик. Усі вони були зламані, розбиті, роздерті. Кротик подумав: «А що, як полагодити щось? Наприклад, смугасту парасолю». Кротик негайно взявся до роботи. Він випрямив спиці, натягнув тканину. Це виявилося непросто, довелося попрацювати, але незабаром парасоля була як нова. Раптом дмухнув вітерець. Він підхопив парасольку й підняв її над землею. «Я лечу!» — зрадів Кротик.
(87 слів) (За Зденеком Мілером, Ганною Доскочиловою та ін.)
Текст 2
Юрко та Іринка відчинили холодильник, а там снігова баба. Компот із каструлі п’є.
— Зачиніть двері, — каже, — спекотно!
— Це та, що ми вчора зліпили! — прошепотіла Іринка. — Мабуть, почула, що весна буде, і заховалася.
До кухні зайшла мама.
— Заберіть її, — сказала. — Куди я салат поставлю?
Незабаром і тато нагодився:
— Чемні гості чужого компоту не чіпають, а питають дозволу!
Тут снігова баба мовила:
— Вибачте за компот. Дозвольте мені лишитися!
І Юрко з Іринкою стали просити батьків лишити снігову бабу.
— Зробимо так, — сказав тато, — поки зима, нехай живе надворі. А потім відвеземо її на фабрику морозива. Там і зимно, і смачно.
— Ура! — зраділи Юрко, Іринка і снігова баба.
(104 слова) (За Тетяною Савченко)
Текст 3
Дощ відшумів. Над селом барвистою підковою вигнулася веселка. Андрійко чекав цієї миті. Він вибіг на Тополину вулицю й залопотів по калюжах. Тільки бризки, ніби іскри, вилітали з-під босих ніг.
Біля рівчака хлопець спинився. Він побачив тріску, що гойдалася на воді. На трісці, мов у човнику, плив маленький рудий жук. Тонкими вусами він торкав воду і злякано метушився. Андрійко обережно підштовхнув тріску з комахою до берега. Жук спритно видряпався на найближчий листок і хутко зник у траві.
— Біжи, біжи, — усміхнувся хлопець. — Твоя мама напевне вже чекає на тебе.
І стало Андрійкові так хороше на душі, наче він допоміг своєму найкращому другу.
(103 слова) (За Володимиром Сенцовським)
Текст 4
Підбіг Тарасик до Тетянки й каже:
— Хочеш послухати музику?
— Хочу.
Тарасик подав Тетянці велику гарбузову квітку, перев’язану травинкою.
— Ось приклади до вуха.
І справді музика! У квітці немовби маленька скрипочка грає!
— Як це ти зробив? — здивувалася Тетянка.
— Дуже просто. Пішов на город, підстеріг, як бджола в гарбузову квітку залізла. І зачинив її там. Ось і є музика!
— Ти що! — спохмурніла Тетянка. — Їй треба з квітки на квітку літати, мед збирати. Давай випустимо бджілку.
— Давай, — погодився Тарасик.
Він розкрив квітку, і з неї враз вилетіла бджола. Покружляла над дітьми та й полетіла.
А Тетянці й Тарасику ще довго вчувалося, як грає золота скрипочка.
(112 слів) (За Василем Чухлібом)