Я досліджую світ розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2022

Закріплення знань з тем «Вода», «Повітря». Інтелектуальна гра

Мета:

- перевірити в грі рівень знань учнів по темі «Вода і повітря».

- повторити і узагальнити знання учнів про воду та повітрі, їх властивості, їх значення в природі та житті людини;

- показати практичне застосування отриманих знань;

- сприяти розвитку комунікативних якостей особистості;

- розвивати самооцінку і самоконтроль учнів.

Обладнання: дошка, «властивості води».

Хід уроку

І. Організаційний момент. Мотиваційний етап.

Привітання учнів. Перевірка їх готовності до уроку.

- Сьогодні ми проведемо гру. Як ви думаєте, на яку тему будуть питання? (На дошці запис: «Інтелектуальна гра по темі: «Вода», «Повітря».)

ІІ. Проведення гри

1 конкурс «Назва команди»

- Які назви ви підготували вдома своїм командам?

(Учитель або члени журі, якщо є можливість запросити інших вчителів чи батьків, фіксує назви команд на дошці).

Команди займають свої місця, вибирають капітанів. Захищають назву своєї команди.

2 конкурс «Розминка»

1. Сніг випадає при температурі вище 0° С.

2. Вода розчиняє річковий пісок.

3. Людина на 70% складається з води.

4. Вода не виходить з берегів водойм, тому що її п'ють риби.

5. Вода кипить при температурі 100° С.

6. Термометр - прилад для визначення сторін горизонту.

7. Температура танучого льоду 0°

8. Влітку після дощу дороги просихають швидше, ніж восени.

9. У воді розчинили сіль і лимонну кислоту. Ці речовини можна розділити фільтруванням.

10. Вода в природі може перебувати відразу в трьох станах.

Відповіді

1. Ні, сніг випадає при температурі нижче 0° С.

2. Ні, вода розчиняє не всі речовини.

3. Так.

4. Ні, вода випаровується з поверхні водойм.

5. Так.

6. Ні, термометр - прилад для визначення температури.

7. Так.

8. Так, тому що при теплій температурі випаровування йде швидше.

9. Ні, вони розчинилися у воді і пройшли крізь фільтр.

10. Так, в рідкому, твердому і газоподібному.

Третій конкурс «Властивості води»

- Прочитайте текст і вставте пропущені слова.

Вчитель перевіряє роботу і підводить підсумки першого етапу конкурсу за темою «Вода».

Четвертий конкурс «Екологічний знак»

(Учитель пропонує капітанам вибрати конверт із завданням.)

1. Придумайте і намалюйте екологічний знак «Охорона повітря».

2. Придумайте і намалюйте екологічний знак «Не забруднюй повітря».

Один з членів команди представляє захист екологічного знака.

П'ятий конкурс «Повітря»

- Тему наступного конкурсу ви дізнаєтеся, відгадав загадку:

Без їжі живемо ми місяць,

Без води всього три дні,

І не протягнемо ні хвилини

Без чого ж ми, друзі? (повітря)

- Вибери правильну відповідь.

1. Що таке повітря?

а) рідка речовина

б) тверда речовина

в) газоподібна речовина

2. Якого газу в повітрі найбільше?

а) вуглекислого газу

б) азоту

в) метану

г) кисню

3. Вибери властивості повітря:

а) прозорий і безбарвний, не має запаху

б) синій, здатний переміщати, не має запаху

в) здатний переміщатися, має температуру

4. У вікнах подвійні рами.Між рамами завжди залишають проміжок для повітря. Яка властивість повітря використовується?

а) при нагріванні повітря розширюється

б) повітря погано проводить тепло

в) при охолодженні повітря стискається

5. Який газ міститься в повітрі необхідний для життєдіяльності живих організмів?

а) водяні пари

б) вуглекислий газ

в) азот

г) кисень

6. Що відбувається з повітрям при нагріванні?

а) повітря розширюється

б) стискується

в) повітря залишається колишнім

7. Що відбувається з повітрям при охолодженні?

а) повітря розширюється

б) стискується

в) повітря залишається колишнім

8. Деякою своєю діяльністю людина забруднює повітря.Виділи джерела забруднення повітря.

а) пожежі та палаючі багаття

б) будівництво будинків

в) вихлопні гази машин

г) працюють заводи і фабрики.

11. Чим може загрожувати забруднення повітря?

а) життю птахів

б) польоту літаків і ракет

в) життю всіх живих істот

12. Які заходи вживаються для охорони чистоти повітря? Знайди зайві:

а) скорочується число космічних польотів

б) на підприємствах працюють установки, що вловлюють пил, сажу, отруйні гази

в) розробляються електромобілі

г) спеціальні станції стежать за чистотою повітря у великих містах

Шостий конкурс «Кіт у мішку»

✵ Куди потрапляє вода, що впала на землю у вигляді опадів? (Частина води потрапляє у водойми, частина поглинається рослинами, частина йде у грунт).

✵ Чому в холодних приміщеннях у нас мерзнуть насамперед ноги? (Холодне повітря більш важке, тому воно знаходиться унизу.)

✵ Три однакові свічки запалили одночасно. Одну з них накрили півлітрової скляною банкою, другу - літрової, третю - не накрили. Яка свічка швидше згасне? Чому? (Перша, так як кисню найменше залишиться в пів-літровій банці.)

✵ Чому повітря при нагріванні розширюється, а при охолодженні стискається? (Повітря складається з частинок. При нагріванні рух частинок посилюється, відстань між ними збільшується і повітря розширюється. А при охолодженні навпаки.)

✵ Як називається газ, що входить до складу повітря і підтримує горіння? (Кисень.)

✵ Чому вуглекислий газ використовують в вогнегасниках? (Цей газ не підтримує горіння.)

✵ Як змінюється в кімнаті склад повітря при горінні газової плити? (Кількість кисню зменшується, а кількість вуглекислого газу збільшується.)

✵ Склад повітря. (1. Азот 2. Кисень 3. Вуглекислий газ 4. Домішки)

✵ Скільки літрів кисню міститься в 10-літровому відрі, заповненому повітрям? (Близько 2 літрів, так як кисень в повітрі займає п'яту частину.)

✵ Якого океану немає на карті і глобусі? (Повітряного океану.)

✵ Як називається шар повітря, що оточує нашу планету? (Атмосфера.)

✵ З ним не зустрінуться космонавти в космосі? (Повітря.)

✵ Чому рослини, що знаходяться взимку під снігом, не замерзають? (У пухкому снігу багато повітря, а повітря погано проводить тепло.)

✵ Від чого захищає атмосфера нашу Землю? (Від сильної спеки і холоду, від метеоритних дощів.)

✵ Як називається прилад, який визначає напрямок вітру? (флюгер)

✵ Як називається вітер, який дме на північний захід? (Південно-східний вітер.)

✵ Як людина використовує силу вітру? (Будує вітряки, електростанції, ставить на човнах вітрила, попутній вітер допомагає плавати в морі.)

✵ Під час розслідування підозрюваний стверджував, що під час злочину вдень він намагався наздогнати свого капелюха, якого вітром відносило в море. Чому слідчий засумнівався в правдивості слів підозрюваного? (Вдень вітер дме не в бік моря, а в бік суші.)

✵ Вам необхідно побудувати тваринницьку ферму на краю села. Де ви її побудуєте, якщо у вашій місцевості переважають північно-західні вітри? (На південно-східній околиці села, щоб вітер відносив запахи з ферми.)

✵ Перший парашутист стрибнув з висоти 1000 метрів, а другий - 5000 метрів. Який з них відчув нижчу температуру повітря і чому? (Другий. Чим вище від поверхні Землі, тим повітря холодніше.)

Сьомий конкурс «Щасливий випадок»

✵ Чому люди в лазні піднімаються на полиць ближче до стелі, щоб попаритися? - У стелі більше пара, так як гаряче повітря піднімається вгору.

✵ Чому альпіністи беруть із собою в гори теплий одяг і балони з киснем? - Високо в горах поверхня Землі охолоджується швидше, тому повітря там холодніше і розріджене, людям важко дихати.

✵ В жаркий день термометр на березі моря показував + 33° С. Група пасажирів на теплоході відчалила від берега, і чим далі вони віддалялися, тим ставало холодніше, хоча сонце гріло, як і раніше. Чому ж температура знизилася? - Вдень суша нагрівається більше, ніж вода. Тому повітря, нагріте від суші і від води, буде тепліше над сушею і прохолодніше над водою.

- Як ви вважаєте, ми виконали завдання урока?

- Поділіться своїми враженнями про гру.