Я досліджую світ розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2022

Узагальнення знань про явища природи і вплив Сонця на сезонні явища в природі

Мета. Узагальнити та закріпити знання учнів про явища природи і вплив Сонця на сезонні явища в природі, про пори року та добу; розвивати пізнавальну сферу (увагу, пам'ять, мислення, уяву, мовлення); підвищити мотивацію учнів до навчальної діяльності; виховувати почуття любові, поваги й бережливого ставлення до природи.

Обладнання. Комп’ютер, мультимедійна установка, сигнальні картки (червоні і зелені); навчально-методичний комплект «Всесвіт», енциклопедія «Всесвіт», індивідуальні картки для виконання самостійної роботи.

Хід уроку

І. Організація класу

Наш урок, неначе Сонце,

Розум, світло і тепло несе.

А життя стає ще кращим,

Як людина знає все.

ІІ. Актуалізація опорних знань

1. Вправа «Погода»

- Яка зараз пора року?

- Який місяць?

- Яке число?

- Тепло чи холодно надворі?

- Який стан неба?

- Яка температура повітря?

- Чи були сьогодні опади?

2.Загадка
Золота тарілочка на небі повисла

Без дрів і без вогня, зігріває нас щодня. (Сонце)

- Згадаймо разом пісеньку про Сонце.

Сьогодні історія у нас неймовірна

А тема розмови і «тепла» й нова:

Про зірку яскраву, що всіх зігріва.

Без неї життя не було б на Землі…

Ну що здогадались, як звати її?

Це Сонечко любе, що вранці встає,

Всіх лагідно будить, заспать не дає…

А я полюбляю засмагнути влітку …

Без нього не буде ні плоду, ні квітки…

3. Гра «Гронування»

- Доберіть до слова «Сонце» ознаки. (Яке?)

- Слова, що означають дію (Що робить?)

ІІІ. Оголошення теми і мети уроку

- Сьогодні урок у нас незвичайний. Він пройде у вигляді приємного спілкування, обговорення важливих наукових питань. Дамо відповідь на них, а саме:

- Що таке Сонце, яка його роль у житті людей та тварин; чому світло і тепло залежать від Сонця?

ІV. Робота над матеріалом теми уроку

1. Загадка

Чорна корова всіх поборола,

А білий віл усіх на ноги звів. (Ніч і день)

- Разом ніч і день, як ми можемо сказати по-іншому? (Доба)

- Що називають добою? (Повний оберт Землі навколо своєї осі за період часу 24 години)

- Чому на одній стороні планети світло, а на іншій темно? (Обернена до Сонця частина земної кулі освітлюється його променями. Тут день. На протилежній стороні у цей час — ніч, бо вона не освітлюється Сонцем)

- Як змінюється висота Сонця протягом доби?

- Давайте згадаємо разом, що ми ще знаємо про Сонце.

2. Пісня «Сонце» (ч.2)

А Сонце велике, як наша Земля?

Земля проти Сонця - це просто маля.

Якщо уявить її зернятком злаку,

То Сонце тоді — отакий кавуняка.

Сонце — це світло, Сонце — тепло,

Сонце усього життя джерело.

Мільярди вже років у небі палає.

А як воно світло й тепло виробляє?

І як це чудово: горить і горить,

А нам і не страшно, що вибухне вмить…

3. Вікторина «Так чи ні»

(так — плещуть в долоньки, ні — тупають ногами)

— Сонце — газова планета. (Ні, Сонце — зірка)

— Сонце — найближча до Землі зірка. (Так)

— Сонце обертається навколо Землі. (Ні, Земля обертається навколо Сонця)

— Сонце викликає полярні сяйва і магнітні бурі на Землі. (Так)

— Сонце дає світло, тепло, воду. (Ні, тільки світло і тепло)

— Сонце менше за розміром, ніж Земля. (Ні, набагато більше)

— Сонячне світло після дощу грає веселкою. (Так)

— Сонце — джерело життя на Землі. (Так)

4. Фізкультхвилинка. Відео

- Діти, подумайте і скажіть від чого ще залежить наше життя, наша діяльність, життя рослин, птахів, комах, тварин? (від пір року) (пори року)

- Які ви знаєте пори року?

- Чому відбувається зміна пір року? (Земля обертається навколо своєї осі, рухається навколо Сонця)

- Як називається повний оберт Землі навколо Сонця? (роком)

- Скільки має місяців рік? (12)

5. Самостійна робота

Робота в парах (на картках)

- Для кожної пори року характерні свої явища природи.

- Вам потрібно явища природи з’єднати з назвами місяців. (місяці)

— Відлітають журавлі, у садах збирають урожай - … (Вересень)

— Жовтіє листя, літають павутинки «бабиного літа» - … (жовтень)

— Пізня осінь, холодно, невеликі морози - … (листопад)

— Найхолодніший місяць, багато снігу, тріщать морози - … (Січень)

— Прилітають снігурі, наближається свято Нового року - … (грудень)

— Починаються відлиги, сонце піднімається вище, іноді капає зі стріхи - … (лютий)

— Можна почути перші грози, вечорами гудуть хрущі - … (травень)

— Пливуть перші купчасті хмари, зацвітають підсніжники - … (березень)

— Розпускаються дерева і кущі, прилітають птахи - … (квітень)

— Місяць найдовшого дня. У пташок з’являються маленькі пташенята - … (червень)

— Ідуть жнива, зріють помідори, солодкі кавуни і дині. Вдень тепло, а вночі прохолодніше - … (серпень)

— Цвіте медоносна липа, а ще дозріває жито - … (липень)

6. Перевірка виконаної роботи.

(Сонечко без промінчиків)

- Давайте подивимося уважно на сонечко. Як ви думаєте, що йому не вистачає, щоб бути добрішим і веселішим? (Промінчиків)

- Так. Ми зможемо добавити промінчики, виконавши вправу «Світлофор — «Стій! Іди!»

7. Вправа «Світлофор»

(із сигнальними картками: так — зелена, ні — червона)

— У році 10 місяців.

— У добі 24 години.

— Висота Сонця над Землею завжди однакова.

— Висота Сонця змінюється тільки впродовж дня.

— Висота Сонця змінюється не лише тільки впродовж дня, а й упродовж всього року.

— День і ніч не завжди бувають однакової тривалості.

— Улітку дні довші, а ночі коротші.

— Від висоти Сонця залежить світло і тепло на Землі.

— Без сонячного світла і тепла можуть жити люди, рослини, тварини.

— Сонце нагріває земну поверхню.

— Без сонячного тепла на Землі все замерзло б.

8. Робота з енциклопедією «Всесвіт»

(Читання інформації про вшанування Сонця нашими предками — слов’янами) с. 101 (1, 2 абзац)

9. Зустріч з ерудитами (інформаційна цікавинка)

1 учень. Кожної секунди в Сонці згорають 4 мільйони тон газу. Інколи язики полум’я, які називають протуберанці, вириваються із Сонця і линуть на мільйони км у космосі. Та, на щастя, ніколи не сягають нашої планети. Чому? (Бо Сонце від Землі дуже далеко)

2 учень. Сонце віддалене від Землі на 150 млн. км таку відстань на швидкісному літаку можна подолати лише за 7 років, а на швидкісному поїзді — за 85 років!

3 учень. Щоб подолати пішки всі 150 тис. км, треба було вийти ще в ті часи, коли будувалися Єгипетські піраміди.

4 учень. Крім Сонця, Землю зігрівають й інші зорі. Після Сонця найближче до Землі знаходяться зірка АЛЬФА Центавра. Вона віддалена від нашої планети на трильйони км. До неї летіти на швидкісному літаку потрібно 2 млн. років.

V. Підсумок уроку

- Молодці! Впорались з усіма завданнями, були уважними, активними і дружними.

- Тож чи може людина існувати без природи. Без сонячного світла і тепла? (Ні)

Адже … (Колективне зачитування тез на слайді із енциклопедії «Всесвіт»)

Сонце — це світло, Сонце — тепло,

Сонце — усього життя джерело…

Енергія Сонця жене вітер, води,

Дарує нам щедрі багатства природи.

Сонце — душа всіх часів і Землі,

Сонце — це світлий художник в імлі!

(Дякуємо за увагу)