Я досліджую світ розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2022

Тварини взимку. Турбота людей про тварин взимку

Мета уроку:

- Засвоїти знання учнів про тварин взимку.

- Познайомити учнів з терміном «зимування» та з тваринами , які лягають в сплячку.

- Виховувати любов до природи, тварин; навчити піклуватися та допомагати тваринкам.

- Розвивати логічне мислення, уяву, пам'ять.

Обладнання: ілюстрації тваринок, відео-ролик, тітонька Сова, конвертики з цікавинками, будиночки тваринок, ілюстрації їжі.

Перебіг уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ

З лісосмуг, де свищуть сніговиці,
Де не стало корму і тепла,
Перебрались лагідні синиці
У садки до нашого села.
В завірюху, ожеледь, морози
Стукають синиці у вікно,
З горобцями ділять на дорозі
Крихту хліба мерзлу і зерно.
Пригощав пташок я з годівниці
І почав нарешті відчувать,
Що для когось крихта — це дрібниця,
А для пташки — жить чи замерзать.

- Діти, чи шкода вам пташок?

- Що ми повинні робити , щоб допомогти їм?

ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗНАНЬ УЧНІВ

1. Гра «Мікрофон»

- Яка зараз пора року?

- Який місяць?

- Який день?

- Який стан неба?

- Які опади?

- Які особливі зміни відбулися в природі?

2. «Цікавий гість»

Вдень вона лягає спати

Бо всю ніч їй знов літати,

Ловить мишок, гризунів,

З нею їм вже не до снів! (Сова)

- Діти, до нас сьогодні завітала в гості тітонька Сова.

3. Відеоролик

Перегляд мультфільму тітонька Сова «Піклування про тварин взимку».

- Діти, як ви гадаєте про що ми сьогодні з вами будемо говорити?

ІІІ. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Гра «Цікавинка»

- Діти, у деяких з вас на парті заховалися конвертики від тітоньки Сови. В них знаходиться різна цікава інформація.

КОНВЕРТ 1

Взимку обсяги їжі значно скорочуються, саме тому багато звірят починають готуватися до холодів ще з осені, а деякі розпочинають займатися заготівлею харчів з літа. Найпершими збирають запаси гризуни:

· мишки,

· бурундуки,

· бабаки.

КОНВЕРТ 2

Лисички, зайці і вовки до морозів практично не готуються, бо проводять зиму на ногах у пошуках їжі. Зайченята лише перевдягаються: змінюють сірий кожушок на білий, щоб хижаки не помічали їх на сніговій ковдрі. Дуже цікаво спостерігати за тим, як звірі готуються до зими, адже у кожного є свої секрети.

КОНВЕРТ 3

Лисички й вовки колір шубки не змінюють, але хутро у них стає більш густим і пухнастим: так легше пережити люті морози. Вовки збираються в зграї, бо їм так набагато зручніше виживати взимку. Хитрі лисички шукають будь-які вільні нірки, щоб перепочити й сховатися від заметілі.

КОНВЕРТ 4

Білки й бобри не впадають у сплячку, але підготовку проводять відповідально. Бобри живуть великими сім’ями, всі разом вони будують поблизу води собі затишні хатинки, поряд з якими складають свою їжу — гілочки з дерев. Також вони харчуються корінням рослин, котрі ростуть у воді.

КОНВЕРТ 5

Ведмеді заздалегідь облаштовують свій дім. Вони шукають печери, яри, куди зносять листя, гілки, мох, зверху роблять собі м’який матрац з ялинкових гілочок. Коли випадає сніг, він маскує ведмежу схованку й зберігає в ній тепло.

2. Фізкультхвилинка

Кіт збирався до роботи (потягуються)
Та завадили турботи: (розводять руки в сторони)
Треба висушить хвоста, (показують «хвіст»)
Накрутити вуса,
Почесати живота. (гладять живіт)
І помити писок.
Цілий день такі турботи, (лічать пальцем)
Що не встигнеш до роботи! (розводять руками, крутять головою).
Забавлялись зайченята, (встають, руки піднімають вгору)
Виглядаючи маму і тата. (руки на поясі, повертаються праворуч-ліворуч)
Ось так лапку до лапки. (плескають в долоні)
Ось так шапку до шапки. (руки піднімають до голови)
Ось так — вусом потрусили.(хитають головою)
Так — так — так! (стрибають на місці).

3. Гра «Смаколики для тварин»

- Поєднайте тваринку і їжу, яку вона буде їсти взимку. Будьте уважні!

4. «Хто в будиночку живе»

- Вашим завданням буде розмістити тваринок на їх місця.

IV. ЗАСВОЄННЯ УМІНЬ ТА ЗНАНЬ УЧНІВ

1. «Веселі загадки»

1) Я руда, низького росту,
Хитра я і довгохвоста.
На курей я вельми ласа —
В них таке смачненьке м'ясо…
Вовку-брату я сестриця,
А зовуть мене… (Лисиця)

2) Гостроносий і малий,
Сірий, тихий і незлий.
Вдень ховається. Вночі
Йде шукать собі харчі.
Весь із тонких голочок.
Як він зветься?... (Їжачок)

3) Я веселенький звірок,
Плиг з ялинки на дубок. (Білка)

4) Буркотливий, вайлуватий,
Ходить лісом дід кошлатий:
Одягнувся в кожушину,
Мед шукає і ожину.
Літом любить полювати,
А зимою — в лігві спати.
Як зачує він весну —
Прокидається від сну. (Ведмідь)

5) Сірий, ікластий,
Хоче вівцю вкрасти. (Вовк)
6) Маленьке, сіреньке,
А хвостик як шило. (Миша)

7) Не ходжу я, а скакаю,
Бо нерівні ноги маю.
Через поле навмання
Перегнав би я коня. (Заєць)

8) За вікном летить сніжок,
Піднялася віхола.
Але бачу я пташок
Що сидять під стріхою!
Чи-чив-чив, чив-чив-чив-чив!
Хто співати їх навчив?
Сірі пташенята ці
Звуться, діти, … (Горобці)

9) Крізь зимові заметілі
Пташенята прилетіли.
В них червоні гарні груди —
Ніби яблука усюди
Хтось розвісив у дворі.
Звуться пташки… (Снігурі)

10) Хто це землю вигортає,
Мов купини навертає?
То підземний хід
Риє, риє… (Кріт)

11) Він ікластий і сердитий,
Дуже любить землю рити.
Жолуді весь час шукає
Й малюків смугастих має. (Кабан)

2. Вправа «Так чи ні»

- Взимку потрібно розвішувати годівниці та шпаківні.

- Взимку потрібно знімати годівнички з дерев, адже пташки багато смітять біля дерев.

- Для оленів потрібно залишати сіно та воду.

- Для оленів залишаємо шишки та жолуді.

- Більше всього харчів взимку мають лисички та вовки.

- Їжачок ховається від хижаків за допомогою своїх гілочок.

- Зайчики взимку їдять кору дерев.

- Зайчик взимку харчується морковкою та капустою.

V. ПІДСУМОК УРОКУ

Гра «Мікрофон»

- Назвіть тваринок, які впадають в сплячку.

- Назвіть тваринок, яким взимку буває нелегко з пошуком харчів.

- Чи сподобався вам сьогоднішній урок?

- Що цікавого для себе дізналися?

- Які вправи найбільше сподобалися?