Я досліджую світ розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2022

Час про пташину подбати. Квест-урок

Мета.

- Націлити учнів на необхідність допомоги птахам взимку.

- Заохотити до виготовлення і вивішування годівниць, підкормки і спостереження.

- Сприяти розвитку таких моральних якостей як інтерес і любов до живої природи, співчуття кожній пташині, кожній тваринці взимку.

- Виховувати творчі здібності, відповідальність за доручену справу, колективізм, ініціативність.

Обладнання. Малюнки з зображенням птахів, виставка дитячих книжок про птахів, малюнки дітей, фотографії годівничок.

Хід заходу

І. Актуалізація опорних знань

- Подивіться у вікно. Сьогодні надворі холодно. Все вкрите снігом — і земля, і дахи будинків, навіть на деревах сніг. Взимку всі намагаються сховатися від морозу, холодного крижаного вітру, і кожен по-своєму пристосувався зимувати.

Наш захід незвичайний. Про що він, ви здогадаєтеся, коли відгадаєте загадку.

✵ Що двічі родиться: вперше — гладеньке,

А вдруге — пухкеньке. (Птах)

- Що ви знаєте про птахів?

- Яких птахів називають перелітними?

- Чому вони відлітають?

- Яких птахів називаємо зимуючими?

- Які птахи восени наближаються до людських осель?

- Чому?

ІІ. Повідомлення вчителя, або завчасно підготовленого учня цікавої інформації про користь пташок.
- Птахів здавна називають санітарами лісів, полів. А чи знаєте ви, що маленька синичка — з'їдає за день комах стільки, скільки важить сама. Підраховано, що пара синиць оберігає плодовий сад на сорок дерев. Шпак — тільки за сніданок поїдає 50—60 комах. Ластівка — за літо з'їдає до мільйона комах.
- Але ж як сказати пташкам, щоб вони прилетіли жити до вашого саду? Адже не вийдеш на дорогу і не кричатимеш: "Гей! Мухоловки, сороки, горобці, синички, летіть до мене!" Це можна зробити простіше. А як саме, подумайте і скажіть ви мені. Мені дуже цікаво почути ваші думки. (Відповіді учнів).
Молодці, потрібно ще восени вивішувати годівнички і підгодовувати пташок. Тоді вони і взимку будуть прилітати у ваш садок.
Подумайте, а годівнички потрібно вивішувати тільки для того, щоб врятувати сад? (Відповіді учнів).
- Вірно, годівнички потрібні для того, щоб рятувати самих птахів. Зима для будь-яких тварин — це велике випробовування. По-різному пристосувалися вони до зменшення, а то й до майже повного зникнення кормів. Одні впадають у сплячку, другі — відлітають у теплі та багаті на корм райони, треті — залишаються зимувати, сподіваючись знайти корм, що залишився з літа. Тож саме тепер тварини, зокрема і птахи, потребують нашої допомоги. І найкращим подарунком для них стане годівничка.
Підгодовуючи птахів, ви захищатимете їх від голоду і холоду, захищатимете й дерева (передусім, фруктові) від видзьобування бруньок птахами, а також пташки залишаться гніздитися у вашому саду та захищатимуть його від шкідників.

ІІІ. Розповідь про пташок.

- Сьогодні поговоримо про пташок, які залишилися зимувати в наших краях.

Загадка 1.

Сіренький, моторний,

на соняшник сів,

надзьобався добре

й далі полетів. (Горобчик)

Горобець — маленька сіренька пташка. Взимку вони настовбурчилися, розпушилися, стали схожі на м’ячики. Стрибають по снігу, крихти збирають

Загадка 2.

Жовті груди маю

І за день стільки комах з’їдаю,

Скільки важу сама. (Синичка)

У синички ошатна жовта сорочка,чорна краватка, зеленкувата спинка, яскраво-білі щічки,на голові чорна шапочка. Синичка дуже рухлива. Причепившись до найтоншої гілочки, вона може повисати вниз головою. Це можливо тому, що у неї довгі пальці на лапках. Гострим довгим дзьобиком синиця дістає з тріщин на деревах для себе поживу — комах, личинки. А взимку пташки їдять насіння. Гнізда мостять у дуплах, штучних дуплянках або у синичниках.

Загадка 3.

Вірно людям я служу

Їм дерева стережу.

Дзьоб міцний і гострий маю,

Шкідників ним здобуваю. (Дятел)

Дятел — птах середніх розмірів. Зверху його тіло чорне, з двома великими білими плямами на плечах. На крилах і крайніх перах хвоста — поперечні білі смужки. У молодих птахів на голові червона шапочка. Знизу тіло рудувато-біле, підхвістя яскраво-червоне. Живиться переважно комахами, взимку — насінням хвойних дерев.

Загадка 4.

Подивися у дворі

В чорних шапочках птахи

Ще й червоні фартушки

Одягли собі пташки. (Снігурі)

Снігурі — червоногруді пташки з чорною шапочкою на голові. Прилітають до нас з далекої півночі. Взимку їдять різні ягоди, бруньки дерев, насіння бур’янів .Коротким і товстим дзьобом снігурі вправно вилущують насіння ясена, горобини. Гніздяться у хвойних густих лісах. Снігурі довірливі, неквапливі птахи. Співають ці пташки нескладні пісеньки, які особливо приємно почути взимку, коли відлітає більшість співаючих птахів.

Легенда «Чому у снігура червоні груди»

Жив собі снігур. Захотілося йому до сонця долетіти. Вирушив у дорогу. Подивилося сонце на сміливця, здивувалося. Як посмів зимовий птах до небесного світила добратися! Виставило сонце свої вогняні стріли, запалило груди снігуреві. Не пустило вище. З тих пір снігурі червоні груди мають.

Загадка 5.

Біла латка, чорна латка

По березі скаче. (Сорока)

До яких тільки хитрощів, до яких вивертів не вдаються птахи, щоб відвернути увагу від своїх гнізд! Виявляється, сороки, крім справжніх гнізд, в яких виводять сорочат, будують ще й додаткові, фальшиві. Варто з’явитися комусь біля справжнього гнізда, як хитруни залишають їх і летять до фальшивих, бажаючи відвести непроханого гостя подалі від своїх малюків.

ІV. Гра «Чия це пісенька»

- Подивимося, хто з вас не лише знає птахів, а й знає їхні голоси.

— Чик — чирик! (Горобчик)

— Кар — ро —ка! (Ворона)

— Чи — чи — ку! (Синиця)

— Чек — чек! (Сорока)

— Трр — тррр! (Дятел)

V. Конкурс на найкращу годівничку.

- Настав час подумати, чим ми зможемо взимку допомогти пташкам.

Діти демонструють, які годівнички вони зробили для пернатих друзів.

VI. Пташина їдальня.

- Гляньте — стрибають горобчики вздовж доріжок і викльовують насіння споришу (демонстрація малюнка). Отже подобається воно їм. Спориш ще називають «пташиною гречкою». Зберіть насіння цієї рослини і підгодовуйте горобців.

Сизі голуби довгі колоски подорожника клюють. Видно, вони насіння подорожника люблять. Візьмемо й його — порадуємо голубів під час зимових холодів.

А синички хоч і комахоїдні птахи, взимку охоче їдять насіння кавуна, льону, салату.

Висушіть насіння кавуна, дині, гарбуза, соковиті плоди горобини, бузини, калини. Жменька цього корму — допомога нашим пернатим друзям у важкий для них холодний період року.

Їдять пташки крихти хліба, насіння соняшника, зерно, сало.

VІI. Вірші про пташок.

Гуляють білі сніговиці,
Тріщить мороз, гудуть вітри,
Сидять зажурені синиці,
І повзики, і снігурі.
Зима. Зима. Не те, що влітку.
Біліє далич снігова.
І на малесеньку чечітку
Колючий острах навіва.
Дзьобатий дятел діловито
У стовбур стука, не дріма.
Але тепер йому не літо —
Кругом зима, кругом зима!
А сніг летить, а вітер злиться
І навіть щиглик на біду,
Хоч звичка в нього — бадьориться
Сидить зажурений в саду.

Інсценізація вірша.
(Кілька дітей у масках пташок скачуть, гріючись).
Автор. Ой мороз, який мороз!
Всіх пташок проймає дрож.
Скачуть, скачуть горобці:
Горобці. - Дайте нам зерна, ців-ців.
Автор. А синички невеличкі
Просять:
Синички. «Дайте рукавички».
Автор. Снігурі сидять вгорі,
Заздрять дуже дітворі:
Снігурі. - Вам, дівчатка і хлоп’ятка,
Тепло, бо у вас є хатка,
А у нас нема хатинки
Й на обід - ані зернинки.
1 учень.

Зрозуміло в чому річ,
Допоможем, друзі,
Певно, важко день і ніч
Порпатись в галуззі.
Їжі мало, бо зима!
Ну, то я — до зали!
Годівниці недарма,
Значить, майстрували!
(Підбігає і бере годівничку)

2 учень.

Заготовили кормів
Для пташок доволі.
Є насіння бур’янів,
Є зерно у школі.
Різних ягід також є —
Все, як бачте, вчасно.
Сяде пташка, поклює -
І зими не страшно!
3 учень.

Ніколи не зробимо шкоди
Ми пташці у нашім краю!
Хай лише і в гаї, і в лісі
Співає для нас у маю.
Ми друзі і вірні, і чуйні,
Бо ми бережем повсякчас
Пташок, що літають у вирій
І тих, що зимують у нас.

4 учень.

Зустрінуться в рідному краї
З ключем журавлиним вгорі
Синичок і щигликів зграї,
Вітаючи спалах зорі.

Крихта хліба

З лісосмуг, де свищуть сніговиці,

Де не стало корму і тепла,

Перебрались лагідні синиці

У садки до нашого села.

В завірюху, ожеледь, морози

Стукають синиці у вікно,

З горобцями ділять на дорозі

Крихту хліба мерзлу і зерно.

Пригощав пташок я з годівниць,

І почав нарешті відчувать,

Що для когось крихта — це дрібниця.

А для пташки —жить чи замерзать.

(А. Качан)

VІІI. Підсумок заходу

Учитель. Дякую вам, діти, за те, що були такими активними та мудрими. Маю надію, що ви зрозуміли, що зима важка пора для птахів. В зимовий час птахи гинуть не стільки від холоду, а від того, що не
вистачає їжі. Ось у ці скрутні часи для птахів на допомогу повинні прийти учні і дорослі. Якщо кожна школа в нашій країні поставить хоча б одну годівницю, то всі птахи будуть забезпечені кормом.
Допоможемо птахам взимку, а вони віддячать нам влітку!
А зараз ми всі разом вийдемо у наш садок і повісимо наші годівнички та насипимо туди корму, який ми з вами вже заготували завчасно.

Розвішування годівничок на деревах.