Читання розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2021

Україна на карті Європи

Мета:

- активізувати та оглибити знання учнів про нашу державу — Україну; її розташування на карті Європи;

- формувати громадянські якості: патріотизм, людяність, працьовитість;

- поповнювати учнів новим багажем знань про Україну;

- закріплення знань про державну символіку (Герб, Прапор, Гімн); Гімн Євросоюзу;

- розвивати зв’язне мовлення, пам'ять, увагу, логічне мислення;

- виховувати шанобливе ставлення до державної символіки, формування ціннісного ставлення до держави, суспільства, мови, сім’ї, самого себе, виховувати любов до Батьківщини, духовне багатство особистості.

Обладнання: відео, звукозаписи, презентація «Україна на карті Європи», вишитий рушник,букет із гілок червоної калини та пшеничних колосків, картки для роботи в групах,кольорові олівці, ручки, фізична карта України та Європи, глобус, картинки з зображенням калини.

Форма проведення: урок—квест.

Хід уроку

І. Вступна частина.

1. Вправа «Обійми». Створення доброзичливої атмосфери.

Рада вас всіх бачити здоровими, веселими, щасливими. Хочу кожного з вас обійняти, бо дуже скучила. (Обійми)

2. Вироблення правил

  • Працювати із задоволенням.
  • Брати учать у всіх вправах, активність.
  • Один говорить, всі слухають.
  • Всі мають право висловитись.
  • Говорити за темою.
  • Бути лаконічним.
  • Звертатись один до одного на «ти», по імені.

ІІ. Основна частина

Звучить пісня Олеся Заяць — «Це моя Україна!»

Вчитель: про що ми будемо говорити на першому уроці, шановні діти?

Учні відповідають рядками акровірша, шикуючись в рядок.

У всіх людей одна святиня,

Куди не глянь, де не спитай.

Рідніша їм своя пустиня,

А ніж земний в чужині рай.

Їм красить все їх рідний край.

Нема без кореня рослини,

А нас, людей, без Батьківщини.

Всередині намиста намистинка - Україна

Девіз уроку:

Може , десь земля є краща й вища,

А над нею — небо золоте,

Та мені найкраща та,

Де вишня мамина цвіте.

Задачі уроку: шукати, логічно мислити, розважатись, конкретно діяти, щоб досягти мети уроку, дізнатися про Україну на карті Європи.

Виходить дівчинка - українка:

УКРАЇНКА

Українка я маленька, Україна моя ненька,

В неї щира я дитина, добра, люба та єдина.

Вірна я дочка народу, славна з козацького роду;

Щиро я свій край кохаю, роду іншого не знаю.

Так я завжди буду жити, рідний край буду любити,

Українцям помагати, бо Вкраїна моя мати!

Вчитель:

Діти, багато хто сьогодні одягнений у вишиванки — це давній одяг українців. Дівчата та жінки до вишиванок одягали ще і намисто, яке хотіла одягнути наша україночка, але дуже поспішала — ненароком потягнула — і всі намистинки розлетілися. Вона швиденько їх зібрала і побігла до вас на урок. Може ви допоможете їй скласти ці намистинки в намисто і водночас пригадаємо усе, що ми знаємо про Україну? Допоможемо?

1 намистинка - державні символи.

Кожна держава має три найголовніших символи: (діти називають) Гімн, Прапор та Герб. Є такі символи і у нашої держави.

2 намистинка - народні символи України

- Які народні символи ви знаєте? (Верба, калина, українська мова, вишивки, писанки …)

1. Відео «Народні символи України»

Українець.

Україна - незалежна європейська країна.

Перед вами глобус, зменшена модель Землі. Вся суша поділена на материки. Серед них материк Євразія. Який поділяється на Європу і Азію. Україна розташована в Європі. Величезні простори займає наша країна. За площею — одна з найбільших серед країн Європи.

- На вашу думку, що означає бути європейцем? (Відповіді учнів)

Отже, бути європейцем це означає любити свою країну, відноситися з повагою до народу, символів держави, знати її історію, захищати незалежність своєї держави,що і роблять тисячі українців на Сході країни. Бути гордим, що ти українець.

Україна - одна з найбільших держав у Європі. Вона має свої символи, традиції, мову і талановитий народ, який протягом багатьох віків боровся і бореться за незалежність своєї держави.24 серпня 1991 року здобула незалежність. Мій народ заявив про себе, як про велику націю.

Українка:

Я - українка!

Живу в Україні,

на вільній, єдиній

Моїй Батьківщині,

Де все мені в радість:

Ліси і садки.

Озера й річки,

І глибокі ставки,

Лани неосяжні,

І гори, й долини,

Цвіт білосніжний

У лузі калини.

В душі моїй солодко

Грає сопілка,

Бо я з України,

Бо я - українка!

3 намистинка - Європейський Союз.

- Європейські держави об’єдналися у союз який відомий як Євросоюз, у якого також є свої символи. Україна прагне стати членом цієї організації. Перший крок вже зроблено цього літа — безвізовий режим для українців.

Прапор Євросоюзу 12 золотих зірок на фоні голубого неба, розміщених по колу, що символізують народи Європи в єдності і мирі.

(слайд з прапором Євросоюзу)

- Гімн Європейського Союзу «Ода до радості» відомого німецького композитора Бетховена, який я пропоную вам прослухати.

(Звучить гімн «Ода до радості» Бетховена)

https://www.youtube.com/watch?v=eCZtZ22QEy4

Гімн ЄС (виконує УКРАЇНА)

2. Відео «Як влаштований Євросоюз».

3. Фізкультхвилинка «Україно, ми твоя надія»

4 намистинка — історія України

4. Робота у групах: «Чи знаєш ти свою країну?»

1 група

  • Назва нашої держави? (Україна)
  • Столиця України? (Київ)
  • Основні кольори нашої прапору? (Синій і жовтий)
  • Назвіть державні символи України. (Герб, Гімн, Прапор України)
  • Назвати рослини - символи України. (Верба і калина)
  • Назвати обереги українського народу. (Віночок, рушник)
  • Ім’я найвідомішого українського поета. (Тарас)
  • Яка велика річка протікає на Україні? (Дніпро)
  • Частина світу, в якій знаходиться наша Батьківщина. (Європа)
  • З чим українці зустрічають гостей? (З хлібом - сіллю)

2 група

«Що в Україні най-най…»

  • найбільша річка (Дніпро)
  • найвища гора (Говерла)
  • найбільший звір (зубр)
  • найкрасивіше і найглибше озеро (Синевір)
  • найбільше місто (Київ)
  • найглибша печера (Оптимістична)

3 група

  • Що означає слово «козак»? (Вільна, незалежна людина)
  • Рослина — символ України. (Калина)
  • Начальник козацького війська. (Гетьман)
  • Найбільша річка України. (Дніпро)
  • Ім’я сестри засновника Києва. (Либідь)
  • Назва великого зібрання творів Т.Г. Шевченко? («Кобзар»)
  • Одна з 12 обов’язкових страв на Святий вечір, яку готують із пшениці і заправляють маком, горіхами, медом та узваром. (Кутя)

4 група

Моя Батьківщина — це хата й…, (калина)
Що виросла біля …. (вікна)
Моя Батьківщина — це вся Україна,
Що в цілому світі …! (одна)
Моя Батьківщина — це села й містечка,
Й верба, що пустила ….(гілля)
І річка красива від нас недалечко…
Уся наша рідна …! (земля)
Моя Батьківщина — це будні і …, (свято)
І неба безмежного шир.
Щасливе дитинство, і мама, і …, (тато)
Це радість, це ласка і …! (мир)

5. Презентація групових робіт.

6. Відео « Цікаві факти про Україну!»

5 намистинка - патріот
Пояснення слова «патріот», «патріотизм».

- Патріот — це людина, яка любить свою Батьківщину, йде на подвиг за неї, віддана своєму народові. Патріотизм — це почуття любові до рідної землі, прагнення зберегти її мову, культуру, готовність діяти в інтересах своєї країни та захищати її від ворогів.

- Патріоти — це люди, які дуже люблять свою країну і роблять все, щоб вона розвивалася і процвітала. Запишіть, що саме і як слід робити людям — патріотам, щоб рідна земля була квітучою і щасливою.

Фото зустрічі з воїнами АТО.

П — поважати традиції та звичаї своєї Батьківщини

А — активно діяти

Т — трудитися на благо Батьківщини

Р — розвиватися самому

І — проявляти ініціативу

Т — творити добро

Кущ калини.

Вчитель: молодці, ви добре справились з завданням, запишіть на листочках калини, як ви, учні 4 класу, можете проявлятисвій патріотизм. Прикріпіть ці листочки на карті України і пам’ятайте, щолюдину прикрашають не слова, а добрі справи.

Учень.

Любіть Україну, як сонце, любіть,

як вітер, і трави, і води…

В годину щасливу і в радості мить,

любіть у годину негоди.

Любіть Україну у сні й наяву,

вишневу свою Україну.

Одягання намиста на україночку. Учні успішно зібрали намистинки.

ІІІ. Підсумок уроку.

1. Вправа «Ми в об’єктиві»

Фото: руки учнів у вигляді серця.

2. Рефлексія

- Чи було вам цікаво?

- Що корисного й нового ви дізналися?

- Чи стануть у пригоді здобуті знання? Як?

3. Вправа «Оплески співпраці»

4. Відео «Ми українці».

Виконує пісню Н. Бучинська.