Читання розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2021

Казка двері відчиняє. Урок-квест

Мета: узагальнити й систематизувати знання учнів за розділом «Казки», розвивати пам'ять, увагу, кмітливість, уяву. Виховувати в учнів інтерес та любов до книги, розвивати бажання читати і знати більше казок.

Місце проведення : класна кімната.

Хід гри

І. Вступне слово

Вчитель. Сьогодні ми вирушаємо в подорож по Країні Казок. Казка — це чарівна, захоплююча країна, де добро завжди перемагає зло. Сподіваюсь, що подорож буде цікавою, адже ми будемо не просто грати, а підведемо підсумок тих знань, що ви отримали під час вивчення розділу «Казки». І це буде не проста подорож, а квест. Квест — це командна гра. Усі члени команди працюють дружно, злагоджено, допомагають один одному, разом виконують цікаві завдання і водночас поповнюють свої знання, вчаться працювати в команді.

Учениця.

Казок країна чарівна,-

У гості нас чека вона.

Ото ж часу не гаймо,

У подорож рушаймо!

Учень. Увага! Увага! Наш казковий експрес вирушає в подорож по Країні Казок. У мандрівці на нас чекатимуть цікаві зустрічі, пригоди. Щоб проїхати всю країну, нам потрібно пригадати все, ми знаємо та вміємо, бути уважними та спостережливими.

Вчитель. Пам’ятайте, що під час подорожі - квесту ви повинні дотримуватися 3 важливих правил: взаєморозуміння, взаємопідтримка, взаємодопомога!

ІІ. Умови та правила гри

1. У грі беруть участь 3 команди по 6 учасників.

2. Кожна команда отримує Квест — карту, на якій позначено 5 станцій.

3. Учасники зобов’язані пройти усі 5 станцій.

4. На кожній станції будуть різні завдання. Після кожного виконаного завдання команда отримує пелюсточку, яку наклеює до Квітки — семицвітки. Це означає, що станцію успішно пройдено.

5. Команда, яка найшвидше збере Квітку — семицвітку буде переможницею і отримає винагороду.

ІІІ. Представлення команд

1 команда «Колобок»

Вовка зовсім не боявся,

І ведмедю не дістався,
Та лисиці на зубок
Все ж потрапив Колобок .

2 команда «Мальвіни»

Дівчинка Мальвіна - подруга Буратіно.

Всі правила ми добре знаєм

Навіть друзів поучаєм.

3 команда «Незнайки»

Дуже любим жартувати,

Любу вигадку сказати.

Вмієм гарно малювати

І на Місяць мандрувати

ІV. Конкурс капітанів

Перш, ніж розпочати подорож, капітани повинні розшукати Квест- карти, виконавши зашифровані завдання. (Капітани отримують лист, у якому ребус зі словом-відгадкою «Вікно», на вікні класної кімнати листівка із загадкою:

«Чотири братці під одним дахом живуть» (Стіл). На столі знаходять слідуючу картку з ребусом, відгадка, до якого слово «Шафа» У шафі, в яскравій коробці знаходять Квест - карти).

Вчитель оголошує, що капітани добре справились із першим завданням і приклеює кожній команді по дві пелюстки на Квітки — семицвітки за представлення команд та конкурс капітанів.

V. Знайомство зі станціями та казковими героями, які там чекають команди, щоб задати їм свої завдання.

- Діти, відгадайте, які казкові герої зустрічатимуть вас на кожній станції!

(Казкові герої — учні паралельного класу у відповідних костюмах загадують про себе загадки командам.)

1 станція «Кінотеатр».

Був у татка хлопчик гарний,

Незвичайний, дерев’яний

Мене дівчинка Мальвіна

Називала… (Буратіно)

2 станція «Виправ помилку»

Старенька бабуся у лісі жила,

Гостинці для неї онучка несла,

Та вовк по дорозі цю дівчинку стрів.

Як казка ця зветься, хто б відповів? (Червона Шапочка)

3 станція «Казкова майстерня»

Хто на гусячих крилятах
Прилетів до мами й тата?
Був міцний, бо їв кулешик.
Це відомий всім …(Телесик)

4 станція «Казкова хатинка»

У цій хатинці живе бабуся, яка дуже любить розповідати діткам казки. Вона перевірить, чи добре ви пам’ятаєте казки, які чули чи читали самі.

5 станція «Бюро знахідок»

VI. Вирушаємо в подорож!

Команди, тримаючи один одного за пояс вирушають у подорож «паровозиком», виконують завдання та рухаються від станції до станції.

ЗАВДАННЯ ДО СТАНЦІЙ

1. «Кінотеатр»

Буратіно демонструє на комп’ютері уривки та ілюстрації різноманітних казок. Діти повинні відгадати, з якої це казки.

2. «Виправ помилку»

Команди отримують картки з уривками відомих казок, в яких допущені помилки. Учасники команди виправляють помилки, вписуючи правильні слова.

1). Жила — була на світі дівчинка. Звали її Зелена Шапочка.

Покликала її тітонька і попросила:

- Піди до дідуся і віднеси йому футбольний м’яч і кеди.

- Добре! — сказала Жовта Кепочка, взяла відеречко і поскакала.

2). Жила-була Коза. І було у неї дев’ять гарненьких кошенят.

Одного разу пішла вона до магазину і наказала своїм пухнастим курчатам:

- Любі дітки, піду я на ставок та наловлю рибки. А ви відчиняйте всім двері!

3). Жили-були Півник і троє їжачків. Одного разу знайшов Півник монету та й загукав:

- Гей, Вруть! Гей, Керть! Скачіть сюди, я гривню знайшов.

Прибігли зайчики та й кажуть:

- Молодець, Курочка.

3. «Казкова майстерня»

Телесик задає завдання виготовити аплікації до казки із поданих заготовок та відгадати цю казку.

4. «Казкова хатинка»

Бабуся загадує казкові загадки:

БАБУСИНІ КАЗКИ

✵ Сидить дівчина в корзині

На ведмежій дужій спині.

А чому ж вона сховалась

До ведмедя не призналась? («Маша і ведмідь»)

✵ Вигнав дід козу із хати —

Та й пішла вона блукати:

Всі козу ту виганяли,

Рак козуню ущипнув,

Зайцю хатку повернув. («Коза-дереза»)

✵ Підробив він голосок,

Став малим співати.

Здогадалися вони:

Вовк — не наша мати. («Вовк і семеро козенят»)

✵ Я — бичок- третячок

Солом’яний мій бочок.

Із соломи дід зробив,

Бік смолою засмолив. (Солом’яний бичок)

Він звірят усіх лікує,

Від ангіни їх рятує.

Вилікує він за Мить

Все, що в звірів заболить. (Айболит)

- Як звали півника в казці «Колосок»? (Голосисте горлечко)

- В чий будиночок забралася Коза-Дереза? (Зайчика)

- Чим пригощала Лисичка Журавля? (Молочною кашею)

- Кого зробив дід із соломи? (Бичка)

- Хто бігав наввипередки з їжаком? (Заєць)

- Кого купив дід на базарі за три копи? (Козу-Дерезу)

- Який казковий герой народився з горошини? (Котигорошко)

- Яка тварина вкрала курочку (Лисичка)

- Хто прогнав Козу-Дерезу із зайчикової хатки? (Рак)

- Назвіть улюблене взуття діда з казки Коза-Дереза? (Червоні чоботи)

5. «Бюро знахідок»

Попелюшка дістає із торбинки загублені речі, діти відгадують, героєві якої казки потрібно їх повернути.

Орієнтовний перелік предметів

· дзеркало («Білосніжка і семеро гномів»)

· колосок («Півник і двоє мишенят»)

· рукавичка («Рукавичка»)

· пір’їна («Кривенька качечка»)

· шкаралуна від горіха («Дюймовочка»)

· сито («Як дівчина короля перехитрила»)

· глечик («Жбан меду»)

· голка («Міньба»)

Виконавши всі завдання, команди шикуються для підведення підсумків та нагородження. Показують присутнім свої Квітки — семицвітки, команда —переможець отримує казкову грамоту і на завершення кожній команді казкові герої вручають в’язку бубликів. Як з кінцівки казки — «Вам казку, а нам — бубликів в’язку!»