Читання розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2021

Казка Г. Х. Андерсена «Оле Лукойє»

Мета. Навчати дітей вмінню розповідати, мислити, фантазувати. Формувати навички стислого переказу, відчуття красивого. Виховувати дружні взаємовідносини з батьками.

Форма проведення. Літературно-дегустаційне кафе. Святкування дня народження казкаря.

Обладнання. Ароматичні свічечки, збірка казок Г. Х. Андерсена, тістечка, чай, святково прибрані кімнати, гаджети.

Хід уроку.

I. Організація колективу дітей і батьків.

- Сьогодні в нас не просто урок, а святкування дня народження відомого казкаря Г. Х. Андерсена. Ми зібралися дружньою родиною біля екранів, щоб продегустувати, посмакувати і відчути задоволення від свята в Дегустаційно-літературному кафе. Бачу, у вас вже приготовлені тістечка, чай. А як же без них святкувати? Залишилося запалити перед екранами іменинні свічки, які об’єднають нас усіх.

II. Подача казкового меню.

- Хто такий Г. К. Андерсен, де він народився, як пройшли його дитячі роки, нам розповість офіціант (мама одного з учнів). Отже до Вашої уваги біографія казкаря.

Ганс Крістіан Андерсен народився 2 квітня 1805 року в Оденсе на острові Фюн (Данія). У 14 років він залишає Оденсе і їде до Копенгагена, оскільки сім’я жила дуже бідно, а він мріяв стати знаменитим.

Незважаючи на його неефектну зовнішність, з жалю Ганс Крістіан був прийнятий в Королівський театр, де грав другорядні ролі. Співчутливі люди клопотали перед королем Данії Фредеріком VI, який дозволив йому вчитися в школі в містечку Слагельсе, а потім в іншій школі в Ельсінорі за рахунок скарбниці. Учні в школі були на 6 років молодші від Андерсена. Цей період він згадував як найпохмуріший період свого життя. У 1827 році Андерсен завершив навчання. До кінця життя він писав з граматичними помилками — так і не освоїв добре грамоти.

Андерсен ніколи не був одружений і не мав дітей. У 1872 році він впав з ліжка, сильно забився і більше вже не оговтався від травм, хоча прожив ще три роки. Він помер 4 серпня 1875 і похований на кладовищі Ассістенс в Копенгагені.

Найпопулярніші казки Андерсена: «Дівчинка з сірниками», «Гидке Каченя», «Снігова Королева», «Червоні Черевички», «Нове вбрання короля», «Соловей», «Кожному — своє місце», «Свині», «Слимак і кущ троянди»,«Дюймовочка», «Стійкий олов’яний солдатик», «Кресало», «Русалонька».

- А чи читали ви, діти, казки Г.К. Андерсена?

- Чим сподобалася казка?

III. Висновки — порада Гурмана (мама учня).

Розповідь про казку «Оле Лукойє».
Оле-Лукойє — літературний персонаж, запозичений автором із народної творчості. Казка розповідає про таємничу містичну істоту, схожу на Піщану людину, яка показує дітям сни. Деякі елементи в цій історії нагадують про Морфея, бога сну. Наприклад, Оле, як і Морфей, використовує для навіювання сну дітям спеціальну снодійну рідину. У Оле це солодке молоко.

IV. Книжкове меню «Порція щастя»

Подача першої страви. Холодна закуска «Тарілка для Гурманів» інгредієнти: казка, ніч, маленький чоловічок, парасолька, солодке молоко.

Офіціант (мама) зачитує початок казки.

Нема нікого у світі, хто знав би стільки казок, як Оле-Лукойє!

На це він справді мастак!

Коли увечері діти сидять собі спокійненько за столом на своїх стільчиках, з’являється Оле-Лукойє. Він піднімається по сходах зовсім нечутно, бо йде в самих панчохах, відчиняє тихесенько двері і — фр! — бризкає дітям в очі солодке молоко — такими дрібними-дрібними бризками, - а втім, їх цілком досить для того, щоб повіки у дітей почали злипатися і вже не можна було б побачити його самого. Він підкрадається ззаду і дме їм у потилицю, а від цього голівки у дітей важніють. О, так… але це зовсім не боляче, тому що Оле-Лукойє нічого поганого не хоче зробити, а бажає діткам лише добра. Він тільки хоче, щоб малі цілком заспокоїлися, а для цього їх треба покласти спати в ліжка. Вони тихо лежатимуть, і він зможе розповідати їм свої казки. Коли діти поснуть, Оле-Лукойє сідає на їхньому ліжку. Він дуже гарно вдягнений. На нім шовковий жупанчик, тільки не можна сказати, якого кольору, бо весь час міниться, коли Оле повертається, - вбрання то зелене, то червоне, то блакитне.

Під пахвами у нього зонтики. На одному намальовано багато-багато малюнків. Цей зонтик він розкриває над хорошими дітьми, і їм цілу ніч сняться чарівні казки. А на другому зонтику — ну, нічогісінько нема, і Оле його розкриває над неслухняними пустунами, і вони цілу ніч просплять, як колоди, і нічого цікавого не побачать уві сні.

От послухаємо, як приходив Оле-Лукойє до одного маленького хлопчика Яльмара щовечора цілий тиждень і розповідав йому казки. Аж сім казок — адже у тижні сім днів.

V. Страва від шефа «Сон діток»

- А зараз до роботи беруться головні кухарі, тобто діти. Ми приготуємо основну страву «Сон діток».

- А як Ви думаєте, до кого приходить маленький чоловічок?

- Чому він любить чемних діток?

- А які сни показує Оле Лукойє нечемним діткам?

- А як би Ви продовжили казку?

Кожна дитина висловлює свою думку.

VI. Десерт «Фантазія»

- А зараз в нас десерт — «Іменинний торт — фантазія». І ми його скуштуємо разом з батьками. Кожен з Вас розповість, який би сон Ви хотіли сьогодні отримати в подарунок від Оле Лукойє.

Діти за бажанням розповідають про омріяні сни.

Тим часом коли діти розповідають про мрію — сон, батьки малюють Лепорелло (книжечка — гармошка) «Що таке сон дитини!».

VI. Рахунок

- Наша зустріч завершується. Але ми не можемо покинути кафе, не розплатившись за замовлені блюда.

- Чим би ви заплатили за холодну закуску «Тарілка Гурмана»? (Любов’ю)

- А як би Ви себе оцінили? Що б ви подарували за страву від шефа «Сон діток» (усмішку)

- А за десерт я заплачу Вам великим СПАСИБІ.

- Святкувати продовжуємо в родинному колі, читаючи казку Оле Лукойє разом з батьками.