Інформатика розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2021

Папки

Мета:

- навчальна: сформувати уявлення про папки, алгоритм їх створення; вчити створювати папки, сортувати файли;

- розвивальна: розвивати увагу, спостережливість, пам’ять, словниковий запас;

- виховна: виховувати інтерес до інформатики; формувати вміння слухати співрозмовника, поважати думку інших.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, підручники, презентація.

Хід уроку

І. Організаційний етап

ІІ. Актуалізація опорних знань

Бесіда

- Що таке файл?

- Що має кожний файл?

- Як створити файл на комп’ютері?

- У вигляді чого зберігається інформація на комп’ютері, флешці, диску?

ІІІ. Засвоєння нових знань

- Коли файлів на комп’ютері стає дуже багато, нам важко в них орієнтуватися. Тому важливо не просто їх зберігати, а й упорядковувати так, щоб легко знайти потрібне.

- Як упорядковуються слова в словнику? Це зручно чи ні?

- Як упорядковується інформація у вашому щоденнику?

- А в бібліотеці?

Файли на комп’ютері також можна упорядковувати (майже як книжки у бібліотеці). Ми можемо групувати файли (наприклад, за призначенням) та розкладати їх у папки. Папки — це групи файлів, які зберігаються під одним іменем. Значок папки виглядає ось так (демонстрування на екрані). Для того щоб переглянути вміст папки, потрібно спочатку відкрити папку (двічі клацнувши), а потім вибрати необхідний файл.

ІV. Фізкультхвилинка

V. Формування вмінь і навичок

Робота з підручником № 2, 3

Робота з зошитом № 1

VI. Підсумки уроку

- Яка з послідовностей правильна?

Папка «Вірші» → файл «1».

Папка «3-А» → вкладена папка «Вірші» → файл «1».

Файл «3-А» → папка «Вірші» → файл «1».

VII. Домашнє завдання

п. 8 , зош с. 28, № 4