Англійська мова розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2021
Шкільні предмети. Мій улюблений предмет
Мета: допомогти учням вдосконалювати читання, усне мовлення та письмо; розвивати навички усного мовлення; виховувати в учнів свідоме ставлення до навчання.
Обладнання: підручник, тематичні малюнки.
Хід уроку
І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення
1. Організація класу до уроку
T: Good morning, children!
P: Good morning, Good morning,
Good morning to you.
Good morning, Good morning,
We are very glad to see you.
T: Sit down! I am very glad to see you, too.
2. Вступна бесіда з учнями
Who is on duty today? Who is absent today? Do you like to watch cartoons? Do you like to read books? В режимі T — P1 — P2…
3. Оголошення теми і мети уроку
T: In this lesson you’ll study to describe your favourite heroes of cartoons and introduce with the words named «antonyms».
4. Фонетична зарядка
T: Repeat after me: old — young, thin — fat, beautiful — ugly, tall — short, good — bad, strong — weak в режимі T — Cl; P1, P2… - Cl.
ІІ. Основна частина уроку
1. Перевірка домашнього завдання
1. Впр. 2, с. 89. 2. граматичний матеріал «Present Continuous»
2. запис визначення «antonyms» в зошити.
T: Children, look at the blackboard and rewrite the rule into your copy — books
3. Впр. 1, с. 91 (записати переклад слів)
T: In this exercise you see the pair of words which named «antonyms». Your task was «Translate these pairs into Ukrainian and write the translation into your copy — books».
2. Фізкультхвилинка
4. Впр. 4, с. 89 — 90.
T: Look at the pictures and answer my questions.
Picture 1: What is Mary doing?
Picture 2: What is Alice doing?
Picture 3: What is Ariel doing?
Picture 4: What is Winnie — the — Pooh doing?
Picture 5: What is Mickey Mouse doing?
Picture 6: What are Tom and Jerry doing?
Picture 7: What is Cinderella doing?
3. Гра «Am I right?»
(погодьтеся з моїм твердженням: «I agree», «I don’t agree»)
T: Mary is fat. Alice is young. Winnie — the — Pooh is thin. Ariel is fat. Ursula is ugly. Triton is strong. Mickey Mouse is big. Cinderella is beautiful.
5. Впр. 4, с. 93 (письмово)
T: Complete the sentences using the words from the table
ІІІ. Заключна частина уроку
1. Підсумок уроку
T: What did we do today? What was the most difficult for you? What was the most interesting for you?
2. Домашнє завдання
Впр. 7, с. 93 (вивчити вірш)