Англійська мова розробки уроків та методичні рекомендації - Нова українська школа - 2021

Мій робочий день

Мета: узагальнити вживати у мовленні вивчену лексику теми «Мій робочий день»: години, дні тижня, розпорядок дня; удосконалювати оперування вивченими лексичними одиницями в мовленні; відпрацьовування вживання граматичного часу Present Simple,побудову речень з годинами; розвивати пам'ять, увагу, фонематичний слух, навички роботи з ПК, стимулювати інтерес до вивчення англійської мови, ціннісне ставлення до себе.

Тип уроку: узагальнення й систематизації знань, умінь та навичок

Обладнання: мультимедійна дошка, комп’ютери, мультимедійна презентація, роздавальний матеріал

Хід уроку

1. Організаційний момент. Привітання

T: Good morning! Nice to see you

PP: Good morning! Nice to see you too.

T: How are you? (робота в режимі учень-учень)

2. Мовленнєва зарядка

Slide 1

What season is it now? (winter)

What holidays do we celebrate in winter? (New Year, Christmas!)

Who comes to us in these holidays. (Santa Claus)

We know, I’ve got a letter from Santa. Let’s read.

3. Повідомлення теми уроку

Slide 2

Dear children!

I am very sad! I lost my bag with presents for you. Help me please to find my bag. My magic sledge and snowflakes help you.

Santa Claus.

Open the envelop. These are snowflakes-tasks. Let’s read

Task 1. Snowflakes puzzle (фонематичний слух)

Любі діти! Ви зможете мандрувати санками, якщо складете сніжинку. Перед вами сніжинка, в якій було написане слово, але сніжинка була така крихка, що буква загубилась. Знайдіть правильну букву в слово і отримайте квиток в чарівні санки. (учні складають сніжинки-слова. Потім дивляться, чи співпав колір букви з кольором сніжинки, якщо ні - виправляємо)

Task 2. My day. (перевірка навичок говоріння)

Oh, tell a story about your day. What do you do in the morning, in the afternoon, in the evening. (учні розповідають про свій день)

Slide 3 (про ранок)

I get up at 7 o’clock, do morning exercises, wash face and hands. I have breakfast at half past seven. I go out to school at eight o’clock.

Slide 4 (про день)

I have lunch at two o’clock. I do homework at three o’clock. I read book at four o’clock.

Slide 5 (про вечір)

In the evening I have dinner at six o’clock. Watch TV, read a book. I feed my cat at seven o’clock.

Опитування учнів When smb get up? So on)

Task 3. Go to the computer (актуалізація вивченої лексики, робота з комп’ютером)

1) to match words and pictures

2) put world in a right order

(перевірка граматичних навичок будови речень в Present Simple)

Task 4. Tidy uр

Help to clean the room (скласти діалоги за малюнками)

Slide 6

- Help me, please! Can you dust the bookshelf?

- Yes! And I can sweep the floor too!
Slide 7

- Help me please! Can you water flowers?

- Yes! And I can mop the floor too

Slide 8

- Help me please! Can you walk the dog?

- Yes! And I can feed the god too?

Slide 9

- Help me please! Can you sweep the floor?

- Yes! And I can mop the floor too!

Slide 10

Task 5. Sing a song (виконання пісні)

Slide 11

Task 6. Are you hungry? Stand up go to the computers and match share for countable and uncountable.

(перевірка уміння вживати форми злічувальних і незлічувальних іменників)

Task 7. (навички письма)

Make a fanny snake

(вписати слова до малюнків)

І група: apple, banana, salad, pizza

II група: fish, butter, soup, pasta, meat, milk, fruit

III група: sandwich, ice-cream, cornflakes, chicken, potatoes, sausage

Slide 12

(Перевірка письма)

Task 8. Where is Monday?

(діти знаходять дні тижня, які закріплені по всьому класі. А останній день знаходиться поруч з мішком)

Oh! Children what is this? A bag!

Your marks are in the bag

Thank you for your job!